体育游戏观察推进（幼儿体育游戏的观察要点有哪些）

本篇文章给大家谈谈体育游戏观察推进，以及幼儿体育游戏的观察要点有哪些对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

幼儿园大班体育户外游戏教案

1、组织幼儿进行“解放军练本领”热身活动，以此激发幼儿活动兴趣。《红星歌》，带领幼儿进行转体、下蹲、转头、跳跃、投掷等动作，为活动做准备。 幼儿自由探索扔沙包的方法，学习肩上挥臂投掷的动作要领。（1）让幼儿到空场地自由投掷沙包。

2、幼儿园大班户外体育教案三篇如下：教案一：绳索奇趣探索 活动目标：通过探索单双人和多人跳绳，让孩子们体验跳绳带来的乐趣，并强化身体协调能力。 活动流程： 热身运动：以整齐的队列开始，进行充分的热身。 探索玩法：引导孩子们发现绳子的不同玩法，从单人跳跃逐渐过渡到多人互动。

3、幼儿游戏，一轮结束后及时与幼儿共同小结出现的问题，商讨改进方法。教师以轻松的口吻提醒幼儿遵守爬行的规则，不争抢“食物”等。加深游戏难度，教师扮演“老鹰”，小蛇爬行找食时，发现有老鹰临近必须马上蜷缩伪装或直身躺装死”，老鹰飞走后可继续爬行，否则被捉，游戏停玩一次。

4、幼儿园大班体育户外游戏教案1 【活动目标】 学习肩上挥臂投掷的动作要领。尝试左右手交替将沙包向前上方投出。 探索投得更远的方法，能遵守游戏规则。 体验与同伴共同游戏的快乐，增进集体荣誉感。 【活动准备】 沙包若干、教师自制的碉堡、跨栏、平衡木、音乐《红星歌》。

5、幼儿园大班户外游戏教案篇一 拯救小动物 【活动目标】 提高身体控制能力。 感知身体平衡点。 培养幼儿大胆创新能力。 【活动准备】小动物若干：大筐(大纸箱)1个。 【活动过程】 准备活动(游戏：不倒翁) (1)双脚并拢，身体限度的向前、向后倾斜。

6、幼儿园大班体育游戏《往返跑》教案 篇1 活动目标 对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。发展自身的耐力、速度和灵敏性。训练往返跑的动作。提高动作的协调性与灵敏性。锻炼幼儿的团结协作能力。活动准备 设计场地，设置起、终点。

幼儿园体育游戏:滚轮胎

1、训练幼儿直线跑和曲线跑。培养孩子的耐力和协调能力。双手在胸前扶着轮胎，往前推。控制手的力度和前进的方向、速度。注意安全，不把轮胎推到同伴身上。目标：积极参与体育活动乐意自己动手滚轮胎。练习大肌肉力量。学习双手向前推的动作，初步学会合作。玩法与规则：自由练习滚轮胎：幼儿每人一个轮胎，自由练习滚轮胎。

2、幼儿园《滚轮胎》教学 反思 这节中班体育活动玩轮胎的活动目标是练平衡、钻爬和推拉的基本技能，发展幼儿上肢动作和力量，并让幼儿享受到玩轮胎游戏的乐趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。轮胎在各个幼儿园都是随处可见，但是利用率却普遍偏低，且在幼儿园的活动中，缺乏对幼儿上肢力量锻炼的活动。

3、体力和平衡力的能力，孩子们自由、快乐地玩轮胎，在玩轮胎的过程中感受轮胎快慢时使用的力度，感受不同摆法的轮胎在自己脚下的快乐，锻炼幼儿在游戏中跳跃、钻爬、掌握平衡的能力。孩子们学会了合作，懂得了谦让守秩序，体验创造性游戏带给自己的快乐！轮胎一个十分好的体育器械，可以锻炼幼儿多方面的能力。

4、教案一：活动目标： 提高身体协调性与灵活性：通过滚轮胎的练习，加强幼儿上肢动作的训练。 探索合作：鼓励幼儿主动探索并利用辅助材料合作滚动轮胎。 享受乐趣：让幼儿在游戏中体验快乐，增强团队合作意识。活动准备： 场地与轮胎：确保场地安全，轮胎数量与幼儿人数相等。 音乐：准备适合热身活动的音乐。

“抓杠悬垂”项目的观察记录与思考

1、“双手抓杠悬垂”是指双手抓住具有一定高度的固定的物体，借助手臂力量使身体悬空吊起。在以游戏为主要活动形式的户外活动中，该项目稍显枯燥，所以在平时的户外活动时间很少有孩子主动过去悬垂。

幼儿园大班体育教案:游戏

1、《高跷》幼儿园大班体育教案1 活动背景： 高人高跷是利用我们山区取之不尽的自然资源——木头来自制的一个体育器材，具有民间特色又富有挑战性。

2、幼儿园大班体育教案：两人三足走游戏 活动目标： 锻炼腿部力量：通过游戏增强幼儿下肢的肌肉力量。 提升身体平衡：在行走中保持身体稳定，提高平衡感。 增强动作协调与配合：促进幼儿之间的默契配合，提升动作的同步性和协调性。活动准备： 材料准备：每组准备一根长布条，用于绑住两名幼儿的相邻腿。

3、通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。 通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

如何组织指导幼儿体育游戏

丰富游戏材料 一物多玩 首先作为活动的组织者和支持者，丰富游戏材料是必须的。游戏材料我们可以采取递进式的丰富，鼓励孩子自主探索玩法。比如简单的呼啦圈：有的孩子会拿来练习跳；有的孩子会当做渔网去网其他幼儿，加入跑和闪躲的练习；有的孩子会和垫子组合起来用，练习爬和钻等。

③分散开放式 活动内容丰富，以小型多样的游戏和各类器材练习为主。幼儿可以自选活动内容，独立或自愿结伴开展活动。④循环式。可分作组间循环式，班级循环式，混合循环式三大类。

利用家长资源制作活动玩具 动员家长参与：根据幼儿的年龄特点和兴趣，动员家长制作各种户外体育活动玩具，如利用废旧布料制作不同大小的动物沙包，用皮管制作方向盘等。 多样化材料：在玩具制作中，使用多样化的材料，如玉米、小麦、啤酒瓶盖等，以增加玩具的趣味性和实用性。

（2）提供相应的活动场地及丰富安全的体育游戏材料 （3）帮助、指导幼儿建立规则意识。（4）留心观察，适时介入。

在组织户外体育游戏时，除了有意识地安排一些集体活动外，还应留给孩子们一些自由活动的时间和空间。鼓励孩子们自主选择游戏内容和器材，培养他们的自主性和创造性。加强安全教育，增强幼儿自我保护意识：在开展户外体育游戏前，要对孩子们进行安全教育，让他们了解游戏中的安全规则和注意事项。

在组织有序的游戏活动之外，为孩子提供自由活动的时间与空间，让他们自主选择游戏内容和伙伴。鼓励孩子发挥想象力和创造力，在游戏中自由探索和发现。加强安全教育：在开展户外体育游戏时，始终将安全教育放在首位。通过讲解、示范和演练等方式，增强孩子的自我保护意识，教会他们正确的安全行为。