本篇文章给大家谈谈体育游戏小青蛙玩法，以及对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
幼儿园小班体育游戏教案《青蛙跳》
师讲解、示范小青蛙的跳舞动作。师：小青蛙们都很聪明，妈妈就是跳着去捉虫子的。今天，妈妈来教你们这个新本领：青蛙跳。师：请小青蛙们跟妈妈一起做：两脚并拢、曲膝，两脚同时跳起来，这时候，脚要伸直，落地的时候，前脚掌轻轻地着地，一拍一拍地往前跳。(2)小青蛙们练习青蛙跳动作，师指导。先让孩子自由练习一遍。
幼儿园《青蛙跳跳》教案1 活动目标 在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参与体育活动的乐趣。 引导幼儿练习从高处往下跳，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高幼儿身体的平衡能力。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 教学重点、难点 培养幼儿的自信心及勇敢、关心他人的品质。
利用游戏情境，练习双脚跳。 能配合手臂和腿的动作进行跳跃。 体验小青蛙跳荷叶的乐趣。 学会与同伴协商合作游戏。 培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
活动过程：开始部分 角色代入：幼儿佩戴青蛙胸饰，蹲在场地一角的“青蛙之家”。教师扮青蛙妈妈，与幼儿一起跳《小青蛙》热身。中间部分 情境导入：教师模拟接电话，告知幼儿要前往农田帮助农民捉害虫。 技能练习：组织幼儿到池塘边练习双脚并拢跳跃，反复练习，鼓励并展示跳跃好的幼儿。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参与体育活动的乐趣。 引导幼儿练习从高处往下跳，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高幼儿身体的平衡能力。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 教学重点、难点 培养幼儿的自信心及勇敢、关心他人的品质。
在游戏环节，孩子们需要通过一座小桥才能到达田地捉虫子。孩子们需要遵守规则，用“双脚并拢，轻轻跳”的方式过桥，然后在田地里捉虫子。孩子们表现得很出色，他们互相帮助，遵守规则。结束部分，我总结了孩子们的表现，强调了“青蛙跳”的基本动作和要领。孩子们又一次集体到田地帮忙捉虫子。
中班体育教案:青蛙跳跳
中班是发展幼儿跳跃能力的最佳时期，此时期多以训练幼儿的双脚跳的动作为主。中明确强调培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。本次活动我通过创设帮助农民伯伯捉害虫的情景，让幼儿扮演小青蛙的角色激起幼儿的兴趣。让幼儿在游戏中探索尝试青蛙跳。真正做到在玩中学，学中玩。
幼儿初步掌握“从高处往下跳”的动作要领后，需要通过游戏或提高难度来保持他们的兴趣，让幼儿在愉快的氛围中巩固跳的动作，避免枯燥的纯动作练习，因此，教师分别提出跳得高、远、轻的要求，使每次练习各有侧重点。
《小青蛙跳跳跳》中班教案1 活动目标： 通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、原地纵跳，掌握正确的起跳和落地姿势 乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。 了解多运动对身体有好处。 重点： 探索模仿青蛙的动作。
中班体育游戏青蛙跳跳教案
1、．尝试青蛙跳，锻炼腿部肌肉的力量，能手脚协调一致。2．乐于参与体育活动，游戏中体验跳跃和帮助他人的乐趣，增加自信心。3．能遵守游戏规则。体验合作的快乐，分享成功的喜悦。4．在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5．培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
2、中班体育教案：青蛙跳跳1 活动目标： 幼儿模仿青蛙的动作，学习蛙跳，掌握动作要领。 让幼儿能轻松连续的做蛙跳动作。 乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
3、《小青蛙跳跳跳》中班教案1 活动目标： 通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、原地纵跳，掌握正确的起跳和落地姿势 乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。 了解多运动对身体有好处。 重点： 探索模仿青蛙的动作。
4、活动过程分为学习蛙跳、游戏巩固和放松结束三个部分。在游戏过程中，教师会通过引导孩子们进行捉害虫和跳荷叶等环节，持续强化他们的蹲撑跳技能。最后，通过放松活动结束，让孩子在愉快的氛围中结束一天的体育游戏。
5、幼儿园中班体育教案：蛙跳2 活动目标 尝试青蛙跳，锻炼腿部肌肉的力量，能手脚协调一致。乐于参与体育活动，游戏中体验跳跃和帮助他人的乐趣，增加自信心。能遵守游戏规则。体验合作的快乐，分享成功的喜悦。让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。培养幼儿团结合作的观念。
6、以增加游戏难度。游戏结束后，教师应带领幼儿进行放松运动，如放松腿部肌肉和舒展身体。这有助于缓解疲劳，同时促进幼儿身心的全面发展。此外，教师可以引导幼儿在日常生活中多练习青蛙跳，以增强腿部肌肉力量和协调能力。这份青蛙跳跳跳的教案可以根据实际情况进行调整和修改，以适应不同的教学需求。
幼儿园小班《小青蛙找妈妈》体育游戏
1、Frog Frog give me a hug(快到妈妈身边时说)I Love mommy Mommy Loves me(抱着妈妈说)教师带幼儿做户外准备活动，并引导幼儿练习双脚跳跃的动作。集体说儿歌。教师请2个幼儿扮演青蛙妈妈，并把幼儿平均分成两组。教师在场地中铺好大荷叶，并告知幼儿游戏规则。
2、知识准备：熟悉《小蝌蚪找妈妈》，教师和幼儿扮小蝌蚪；配班老师在场不同方位扮演不同妈妈角色；幼儿胸饰（可正反翻转）一面为小蝌蚪，一面为小青蛙；音乐带。游戏过程 开始部分：教师和幼儿在场地中间蹲下作睡觉状，随音乐在水中自由自在游涞游去，活动身体，描述小蝌蚪在春天出生，活动起来。
3、教幼儿练习听信号向指定方向跑，锻炼幼儿腿部肌肉力量。培养幼儿爱妈妈的情感。游戏准备 知识准备：熟悉《小蝌蚪找妈妈》，教师和幼儿扮小蝌蚪。配班老师在场不同方位扮演（鸭、鱼、龟、鹅、青蛙）妈妈。幼儿胸饰（可正反翻转）一面为小蝌蚪，一面为小青蛙。音乐带。
4、青蛙头饰、荷叶道具、课件(小青蛙找家)、青蛙图片 活动过程 导入新课：请大家猜一条谜语：“大眼睛，宽嘴巴，身穿一件绿裤褂，水里田里都有它，唱起歌来呱呱呱”。(青蛙图片)。 动物模仿，激发兴趣 幼儿模仿小青蛙的动作；(跳跳) 幼儿模仿小青蛙的叫声。
5、《小青蛙找家》是一首情绪欢快，活泼，深受孩子们喜爱的歌曲。歌曲塑造了小青蛙天真活泼、幼稚可爱的形象。我根据幼儿活泼好动的特点来设计生动、有趣的教学形式，让每位小朋友都积极参与、融入教学活动。幼儿模仿小青蛙的动作、声音都惟妙惟肖，孩子们的表演都棒极了。
幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》
幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》 篇1 活动目标： 利用游戏情境，练习双脚跳。 能配合手臂和腿的动作进行跳跃。 体验小青蛙跳荷叶的乐趣。 学会与同伴协商合作游戏。 培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
幼儿尝试从一定高度的“岸”跳进“池塘”。提醒幼儿先站上“岸”，再往下跳。 请能力强的幼儿示范，幼儿仔细观察，教师讲解并示范。 反思：对小班幼儿讲解动作要领时必须清楚，而且要多次强调，这是幼儿练习基本动作的关键。
他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 教幼儿练习在宽25厘米的纸板上走，增强幼儿的平衡能力。 发展幼儿的基本动作，培养他们的想象能力。 培养幼儿热爱小动物的情感。 重点、难点 重点：发展幼儿的基本动作。 难点：增强幼儿的平衡能力。
幼儿园小班体育教案 篇2 游戏目标 教幼儿练习听信号向指定方向跑，锻炼幼儿腿部肌肉力量。 培养幼儿爱妈妈的情感。 游戏准备 知识准备：熟悉《小蝌蚪找妈妈》，教师和幼儿扮小蝌蚪。 配班老师在场不同方位扮演(鸭、鱼、龟、鹅、青蛙)妈妈。 幼儿胸饰(可正反翻转)一面为小蝌蚪，一面为小青蛙。
小青蛙跳荷叶（跳）活动目标：学习弹跳的方法，练习跳的动作。能配合手臂和腿的动作进行跳跃；喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。小鸡学本领（跑）活动目标：发展幼儿跑的能力，且不与他人碰撞。使幼儿在游戏中感受快乐。能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。
幼儿园小班体育教案《青蛙捉虫》及教学反思
1、随音乐整理结束。反思：在此次活动中，我抓住了小班孩子“游戏性”强的特点，设置了情境教学，让孩子们在愉悦的.氛围中掌握跳的动作。同时我利用了“鳄鱼”这一角色，强化幼儿对跳动作要领的掌握，更加激发了幼儿对动作表现的积极性和认真性。
2、幼儿园小班小青蛙捉害虫教案1 活动目标： 乐意参加体育活动，体验学蛙跳带来的快乐。 锻炼身体的平衡能力，增强自我保护意识和能力。 练习双脚向前跳跃的技能。 活动准备： 音乐：大家一起做 平衡木四个、沙包若干。
3、出示青蛙图片，引导幼儿观察了解青蛙的特征：“头上一对大眼睛，宽嘴巴，长着四条腿，穿着绿衣裳，露着白肚皮”！ 教师问幼儿：小青蛙不仅会唱、会跳，而且还有一种特殊的本领呢，你们知道是什么吗？(青蛙捉田野、庄稼地里的害虫，是农民朋友的好帮手，青蛙是益虫，大家都保护青蛙)。
4、教师扮演青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙，模仿青蛙跳，师生一起随《青蛙最伟大》音乐，进入活动场地，“捉”害虫去。引导幼儿边说儿歌边做热身运动。儿歌：我是一只小青蛙，捉虫本领大。胳膊伸一伸，腿儿蹲一蹲。 腰儿转一转，眼睛仔细看，害虫找到了，跳起来吃掉它。
5、音乐开始，幼儿唱歌小青蛙捉害虫，唱完后，做模仿动作青蛙跳，来到农田，蹲下来，做捉虫准备。当教师说轻轻跳过去捉害虫小朋友模仿青蛙捉害虫的姿态，靠近害虫跳跃，捉住害虫，假装吞食。 小班音乐《青蛙捉害虫》教案2 活动目标： 学习用活泼欢快的声音及动作来演唱和表现小青蛙。
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