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大班活动计划
1、学习使用辅助材料建构幼儿园的辅助建筑及大型玩具。能与同伴共同协商,体验合作的乐趣。鼓励幼儿大胆的建构、布置场景,激发幼儿的创造性。能大胆的使用新材料进行建构,会爱护别人的劳动成果。
2、制定适合本班幼儿年龄特点以及发展水平的教学计划及班务计划。 创造和谐宽松的教学环境,促进幼儿认知能力的发展。 根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并尝试图形的匹配。
3、科常生活区:吸铁石、回形针、垫板、帮娃娃编辫子、穿纸板、绣图案 幼儿自主探索活动 (1)幼儿按自己意愿选择活动区域、内容。(2)教师观察个别幼儿的活动并及时鼓励大胆尝试、探索;(3)观察投放的材料是否适宜幼儿。师生分享 通过幼儿介绍、展示作品,同伴分享其快乐,增强自信心、成功感。
大班下学期体格锻炼计划(2)
.提高动作的灵活性,能熟练地做大肌肉运动,如:单脚跳、多种方法玩球、玩绳等。2.提高平衡能力,能攀爬、滑行。提高粗细动作机能,能自如的控制手腕和手指。3.能较熟练得利用幼儿园多种运动器械锻炼身体,养成整理运动器械的良好习惯。
自觉遵守游戏规则,不与同伴争抢、公平竞争。做好暑假的安全教育工作。大班第二学期幼儿体格锻炼计划 [篇3]指导思想 根据《纲要》精神,结合幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段。以锻炼幼儿的身体,增强幼儿体质,促进幼儿身心全面健康的发展为目的。
大班体格锻炼计划篇一 幼儿情况分析 大班共有39个小朋友,其中四分之一是外地转来的新生。在他们当中,由于遗传素质的不同,加上生活环境不同,因此,在动作发展方面存在着一定的差异。有几位小朋友平时的体质较差常生病,对于这些幼儿应多提供给他们户外锻炼活动的机会,逐渐地增强他们的体质。
大班户外体育活动计划
1、尽管在活动中有些幼儿动作不是很灵活,但是重在参与。在游戏的活动中培养幼儿的合作意识和合作能力,让幼儿体验合作游戏的快乐。
2、大班体育游戏活动篇1 活动目标: 教会能力强的幼儿在游戏时能加快奔跑速度,能力弱的幼儿能勇敢向前奔跑,增强幼儿的奔跑能力。 发展幼儿跑的动作,培养幼儿对体育活动的兴趣。 培养幼儿认真锻炼、遵守规则的良好习惯。 活动准备: 物质准备:不同颜色的小旗六面。 知识 经验 准备:幼儿已学会走跑。
3、带幼儿到户外场地。随着老师的节奏跟着老师活动身体各部位: 头部运动、手臂运动、腰部运动、脚部运动、关节运动。 我们要去做运送小树苗的小勇士了,先去观察一下地形吧。 跟着老师环场地慢跑两圈。 幼儿园大班体育活动方案篇4 活动目标: 在愉悦的游戏中练习甩、躲闪的动作技能。
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