幼儿户外体育器材制作（幼儿户外体育器材手工玩具制作）

今天给各位分享幼儿户外体育器材制作的知识，其中也会对幼儿户外体育器材手工玩具制作进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

自制儿童体育玩具做法

- 弹力球：用布包住弹力球，后系一根皮筋，可以控制弹性。- 飞镖：用木夹子夹布制成飞镖，供孩子们投掷。绳类玩具 - 毽子：用塑料包装带撕成细丝，一端固定长绳，内装重物作为重心制作毽子，孩子们可以一边拉绳子一边踢玩。

弹力球——用布包住弹力球，后系一根皮筋，可自由控制弹性。飞镖——用木夹子夹布制成飞镖，供幼儿投掷。

沙包：利用废旧布料制作的沙包，可以供孩子们进行投掷游戏。举重：用废旧的旺仔牛奶罐和废旧报纸制作的举重玩具，让孩子们比一比谁的力气大。梅花桩：废旧的旺仔牛奶瓶组合起来，用彩色的即时贴装饰，就变成了平衡性游戏的好玩具。

利用废旧布料制作沙包，供幼儿进行投掷游戏。举重利用废旧的旺仔牛奶罐，废旧报纸制作举重玩具，比一比谁的力气大！梅花桩利用废旧的旺仔牛奶瓶，几个拼凑在一起，用彩色的即时贴进行包装一下，就变成漂亮好玩的玩具啦。可以把梅花桩摆放成一条小路，让孩子稳稳地经过这条特别的小路。

比如，利用易拉罐制作响筒就是一个不错的选择。制作时，可以将几个易拉罐用铁丝串联起来，然后向易拉罐内填充适量的豆子。这样，孩子们不仅可以用它为比赛队伍加油，还可以将其作为接力棒使用。这种创新的玩法，不仅能够激发孩子们的兴趣，还能培养他们团队协作的精神。

，响筒制作材料：易拉罐、铁丝、豆子等。玩法说明：手持响筒上举摇晃发出响声，用于为比赛队伍加油。可用于作接力棒。哑铃、杠铃、拉力器、流星球……这些体育器械和玩具竟然都可以用废弃的易拉罐、光碟、酸奶瓶制作出来。

幼儿园手工制作的易拉罐体育器械——跳跳人，不仅能激发孩子们的创造力，还能在户外活动中锻炼他们的身体。制作材料包括松紧带、易拉罐、豆子以及绳子等。在准备阶段，老师和孩子们可以根据实际情况，选择合适的易拉罐大小，然后将松紧带和绳子固定在易拉罐底部，再加入适量的豆子，让易拉罐更加稳固。

《高跷》幼儿园大班体育教案1 活动背景：高人高跷是利用我们山区取之不尽的自然资源——木头来自制的一个体育器材，具有民间特色又富有挑战性。

《踩高跷》幼儿园大班游戏教案篇1 活动目标：在学会走高跷的基础上，学习用高跷带球向前走，培养幼儿用高跷来控球的能力。尝试在高难度的挑战中，培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。能根据指令做相应的动作。能遵守规则玩游戏。活动准备：经验准备：看过世界足球赛的录象。

音乐《和快乐在一起》、《运动员进行曲》高跷人手一副场地布置教学过程：开始部分听音乐，做简单的准备运动(踩高跷进场)基本部分--探索活动导入：平时我们经常玩高跷，今天袁老师再请你们去玩一玩，看看还有什么心的玩法。幼儿人手一副高跷，自由探索。

幼儿园踩高跷教案1 活动目标：幼儿练习踩高跷，能保持身体平衡，提高动作的协调性和灵活性。幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣。

幼儿园健康踩高跷教案1 活动目标：幼儿练习踩高跷，能保持身体平衡，提高动作的协调性和灵活性。幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣。感受传统游戏的乐趣。培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。教幼儿养成细心、认真的学习态度。

1、易拉罐做的梅花桩六个一组用胶带缠在一起幼儿可以在上面走练习平衡能力。布飞盘可乐桶从中间剪开，留上半部分，握住口，可以玩沙包、小球抛接游戏。奶粉桶两个一对中间开一个小洞装入pvc管，可以当举重器材，也可以好几组放在地上，当跨栏。

2、，响筒制作材料：易拉罐、铁丝、豆子等。玩法说明：手持响筒上举摇晃发出响声，用于为比赛队伍加油。可用于作接力棒。哑铃、杠铃、拉力器、流星球……这些体育器械和玩具竟然都可以用废弃的易拉罐、光碟、酸奶瓶制作出来。

3、为了丰富体育活动，幼儿园需要提供多样化的体育器械，这些器械不仅能激发幼儿的参与兴趣，还对发展他们的基本动作具有积极作用。常见的体育器械包括呼啦圈、同心鞋、皮球、跳绳、高跷、平衡木、拱形门等，还有如淘气堡、滑滑梯、攀沿墙等大型玩具。

4、幼儿园手工制作：易拉罐体育器械2 跳跳人制作材料：松紧带、易拉罐、豆子、绳子等。玩法说明：把跳跳人悬挂在高处（根据幼儿的能力确定悬挂高度），让幼儿跳起来拍打或拽拉，松紧带的弹性会使跳跳人上下跳动，并发出响声。可让幼儿一手拿住松紧带，用脚的内侧或外侧连续踢罐身。

5、幼儿园手工制作的易拉罐体育器械——跳跳人，不仅能激发孩子们的创造力，还能在户外活动中锻炼他们的身体。制作材料包括松紧带、易拉罐、豆子以及绳子等。在准备阶段，老师和孩子们可以根据实际情况，选择合适的易拉罐大小，然后将松紧带和绳子固定在易拉罐底部，再加入适量的豆子，让易拉罐更加稳固。

6、、“手榴弹”、“小哑铃”等；这些用废弃器材不但补充和解决了幼儿园体育器材不足的状况，满足了幼儿户外体育活动需求，而且调动了幼儿活动的积极性，同时通过废物再利用也可以培养幼儿的环境保护意识。通过对废弃的体育器材的再开发利用，让它们获得第二次生命，重新成为我们户外活动中的“好伙伴”。