体育备课亮点怎么写好（体育备课记录怎么写）

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体育领域活动延伸怎么写

教师引导幼儿学习连接、延长、围合、加宽、垒高等主要构造技能，搭建简单的三维物体。例如，让小班幼儿在建构区搭建马路、围墙等简单物体。教师引导幼儿建立建构游戏的规则，例如轻拿轻放、不乱扔、玩后要收拾整理等，并学习收拾整理材料的方法。

在日常的备课中，我在参考教学用书里时常看到有延伸活动的设计。可是，在平时外出听课时，我却发现授课老师虽然在活动的设计上有延伸环节。比赛内容是四名球员在规定时间内，在一个有各种不同障碍物的场地内完成运球、传球和投篮等几个环节。比赛设有障碍物和规定路线。

(4)放松活动：幼儿用报纸表演歌曲《和纸玩游戏》。活动延伸：在户外活动时间鼓励幼儿与同伴合作，继续探索运用报纸玩各种游戏。幼儿回家与家人一起玩报纸，并将新玩法带回幼儿园和同伴分享，扩展学习经验。

通过活动，使幼儿体验游戏的快乐，能够对集体体育活动感兴趣。学会与同伴协商合作游戏。培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。重点与难点：重点：引导幼儿对于跑和跳更灵敏。难点：幼儿能根据口号能够反应迅速。

【活动过程】【活动延伸】幼儿园大班体育游戏编花篮教案4 活动目标锻炼腿部力量，提高平衡能力及与他人协调合作的能力。活动准备宽阔的场地等。活动过程跟随音乐，带领幼儿做热身运动。

活动延伸：活动结束后，回家和爸爸妈妈朋友们一起玩这个游戏，还可以创造更多玩法活动反思：在体育游戏活动和体育课教学中。注重让幼儿成为活动的主体。在活动中给幼儿以充分的自由。使他们自身能量尽可能地发挥出来。达到一定的运动量。

1、首先，我认识到听课不应该畏惧，而应该保持积极乐观的态度。起初，我确实对被听课感到紧张，担心自己会暴露不足之处。但经过多次听课经历，我发现，只有放下面子，勇敢地面对问题，才能更快地进步。每次听课后，我都会感到更加兴奋和充满，这使我能够更好地组织活动，提高对幼儿的感染力。

2、.如何看待听课？可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，组织活动也就更加有，对幼儿的感染力就更大。

3、例如食堂人员本学期进行的了“食品安全知识学习”、“如何使食品加工制作规范”等业务知识培训；保育员是“新保育员岗前培训”“幼儿园奖惩制度学习”“师德师风学习”“桌子清洁、消毒的方法实操学习”等等业务知识培训；同时每月定期召开后勤会议，总结优点和反馈近阶段工作中的不足以便提高工作质量。

4、开展幼儿“三浴班”锻炼。开展黄金班、兴趣班、奥尔夫、做中学等教学汇报活动。组织预备班幼儿开展毕业典礼活动。各班测量幼儿身高体重、写评语，填写幼儿身心发展评价表。发放《幼儿园保教质量反馈表》，各班组进行年终考核、量化评比。清点教学具、资料归档。园务总结。

1、体育课教案亦称体育教学课时（执行）计划。是体育教学文件体育教学大纲、课程标准、全年教学计划、学期教学计划、单元教学计划之一。其制定的依据就是以上的各项教学文件。体育教师根据学期体育教学工作计划，体育教学进度和体育教学单元计划，结合教学实际，以课时为单位编写的教学方案。

2、高中体育安全教育教案（1）教学内容：《体育课安全》教学目标：使学生了解上体育课的注意事项。了解预防运动损伤及事故的要求，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。增强自我保护意识，对科学锻炼身体有认识。教学重点难点：重点：掌握体育课伤害事故发生的注意点。

3、体育队列队形教案范文一教学思路本节课遵循《体育课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，以学生的发展为本，队列练习是小学体育课的一项常规内容，是上好体育课的基本保证，同时也是学生上课习惯的养成教育。

4、七年级体育教案下册范文精选(一) 教材分析根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面发展。