布玩体育游戏教案（体育布袋游戏教案）

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中班优秀体育活动教案《好玩的布垫》

1、乐于尝试用布垫玩各种游戏。能肢体协调地做动作。活动准备：布垫若干。活动用音乐《捏泥巴》、《甜蜜童话屋》、《泡泡爱唱歌》。擦汗毛巾等 活动过程：热身活动教师引导幼儿将小布垫变成大泥巴，捏成不同的物品进行游戏。

2、小动物头饰若干。【活动过程】听音乐《健康歌》，幼儿做热身运动，引出活动。(活动一会，幼儿坐在垫子上休息。)谈话激趣。师：小朋友看，这是什么啊？(教师拿出布垫)。那你们说说小布垫有什么用啊？师：是的，它是让我们在累的时候靠一靠，可舒服了。鼓励幼儿探索垫子的多种玩法。

3、各种颜色鲜艳、大小不同的垫子若干。小动物头饰若干。【教学过程】听音乐《健康歌》，幼儿做热身运动，引出活动。（活动一会，幼儿坐在垫子上休息。）谈话激趣。师：小朋友看，这是什么啊？（教师拿出布垫）。那你们说说小布垫有什么用啊？师：是的，它是让我们在累的时候靠一靠，可舒服了。

4、重点难点：着重引导孩子们体验修补图书的不易，以此深化他们对图书的爱护。活动过程 导入：观看小兔子家破损的图书，询问书坏了的部位。教育渗透：讨论为何书会损坏，如何正确对待图书。学习修补：提供修补材料，让孩子们尝试，讨论哪些材料最适用。

5、中班体育教案：有趣的布袋1 活动目标：锻炼及提高幼儿柔韧性和全身协调能力。培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。活动准备：布袋 活动过程：一：热身运动 老师，幼儿相互介绍自己。听老师的口令幼儿做相应的动作。

6、《好玩的布垫》是一节健康活动课，在日常活动中，游戏是幼儿最喜欢的活动方式。而“布垫”则是孩子们非常喜欢的游戏材料之一，它色彩鲜艳，柔软，图案漂亮，深受孩子们的喜爱。尤其是小班的孩子，他们活泼好动，对此更是感兴趣，记得应彩云老师说过：“真正的教育是生活与生活的摩擦，教育要回归生活。

幼儿园体育游戏活动教案

幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标： 通过游戏掌握正确的游戏方法。 有一定的团队精神，能够鼓励同伴坚持到最后。 能够听口令活动，有规则意识。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 活动准备： 各种树叶若干。

幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标：感知双脚连续跳的基本动作，熟悉脚尖点地跳。喜欢参加体育活动，在集体活动中安逸快乐。锻炼平衡能力及快速反应能力。培养幼儿对体育运动的.兴趣爱好。

幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标： 练习向指定方向自然跑； 让幼儿在游戏中初步中认识大、小。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 重点、难点： 重点：会自然快速地跑。 难点：能遵守游戏规则。

幼儿园大班体育游戏编花篮教案1 活动目标： 学习三人合作用脚编花篮，练习单脚跳，发展平衡、协调能力。 尝试探索用不同的方法进行编花篮。 体验合作成功带来的愉悦。活动准备：游戏示意图、音乐磁带、布置花卉展。活动过程： 热身：参加花卉展。 学习新游戏：编花篮。

中班体育教案:有趣的布袋

1、教师激发幼儿兴趣：“我们用小布袋做游戏，先把布袋从胖子变成瘦子，然后变矮子，将这些小矮人放回家。

2、长布袋1个，装有适量重物的袋子若干个，小花袋子若干个，塑料袋人手1个。音乐录音带、录音机。鼓、铃鼓等打击乐器各1个。活动前介绍袋子王国。活动过程：以到袋子王国做游戏引出活动内容，引起幼儿活动兴趣。

3、我进行的`中班体育活动《好玩的布袋》，目标是幼儿探索布袋的多种玩法。幼儿掌握套袋后的各种爬的技能，发展幼儿的灵敏性和协调性。体验游戏带来的快乐感受。活动中我感觉到孩子的积极和愉快，他们愉快地投入到布袋的各种运动中，孩子们的创造性、挑战自我的 精神 让我感到兴奋不已。

4、中班体育活动教案《神奇的小口袋》1 活动目标：锻炼幼儿爬、跳、平衡等能力，掌握协调能力。培养幼儿乐于参加体育锻炼的兴趣，并能勇于尝试各种挑战。活动准备：小口袋人手一只。活动过程：热身游戏：我说你来做 教师：小朋友们现在我们来玩个我说你来做，准备好我来说了。

5、【篇一】有趣的中班体育游戏教案：有趣的手影 活动目标： 让幼儿玩手影的游戏，感受其中的快乐。 能根据动物的外形特征，用手来创编手影动作。 在互相配合游戏中，培养幼儿的合作意识。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

幼儿园大班体育游戏编花篮教案

1、学习三人合作用脚编花篮，练习单脚跳，发展平衡、协调能力。 尝试探索用不同的方法进行编花篮。 体验合作成功带来的愉悦。活动准备：游戏示意图、音乐磁带、布置花卉展。活动过程： 热身：参加花卉展。 学习新游戏：编花篮。 游戏创新玩法。 结束活动。

2、学习两人用脚编花篮，练习单角跳，发展平衡、协调能力。探索与同伴用身体各部分编花篮的方法，交流、迁移自己的经验。努力完成游戏圈过程，克服困难，坚持到最后，体验合作成功带来的愉悦。乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。增强合作精神，提高竞争意识。

3、通过学习四人合作用脚编花篮，幼儿能够巩固单脚跳的能力，并体验合作带来的乐趣。 幼儿能够在游戏中充分发挥自己的创造力，尝试不同的编花篮玩法。活动准备： 《编花篮》音乐、放松音乐。 红绸带，每根长约2米，一端系在幼儿的手腕上。 图片。

4、游戏玩法：孩子们先手拉手站好，其中一个孩子将自己的一条腿放在旁边两个孩子拉手处，单腿站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上。

5、幼儿园大班体育游戏编花篮教案1 活动目标： 学习三人合作用脚编花篮，练习单脚跳，发展平衡、协调能力。 尝试探索用不同的方法进行编花篮。 体验合作成功带来的愉悦。 活动准备： 游戏示意图、音乐磁带、布置花卉展。 活动过程： 热身：参加花卉展。

6、在幼儿园大班中，编花篮的教学设计旨在培养孩子们的团队合作能力、运动技巧和创新思维。以下是几个精心设计的教学案例： 活动一：三个小朋友合作编花篮，通过脚勾脚的方式形成花篮，练习单脚跳，提升平衡和协调。通过游戏和儿歌，让孩子们在快乐中学习并体验合作的喜悦。

幼儿园大班健康教案《布袋游戏》{附反思}

活动反思：活动顺利，达到预期目标，幼儿对布袋游戏充满兴趣，课堂气氛活跃。引导幼儿探索玩法时，需鼓励他们创新，避免模仿。通过合作游戏，幼儿学会与他人协作，培养团队精神。整个活动旨在激发幼儿的想象力、创造力，提高身体协调性，培养团结协作能力，同时享受体育游戏的乐趣。

(1)教师展示布袋，引导幼儿思考如何用身体遮挡布袋不让同伴看见。鼓励幼儿尝试不同的遮挡方法，提醒幼儿注意安全。(2)幼儿尝试合作遮挡布袋。教师鼓励幼儿邀请更多朋友加入，共同完成遮挡任务。(3)幼儿两人一组使用一条布袋进行游戏。教师提醒幼儿将布袋对折后再遮挡，并注意保持身体平衡，避免触地。

大班健康《有趣的布袋》教案 篇1 活动目标： 探索布袋的多种玩法，发展想象力和创造力。 通过布袋游戏增强跳跃能力，提高幼儿全身协调性。 体验游戏带来的快乐感受。 活动准备： 布袋，音乐。 活动过程： 一：热身运动 幼儿老师相互问好。 碰一碰的游戏。 二：探索布袋的各种玩法。

幼儿自由探索布袋的玩法，教师注意引导观察，让个别幼儿来演示。

幼儿园大班体育教案：神奇的布袋1 活动意图 《纲要》指出：开展多种有趣的体育活动，特别是户外的，大自然的活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。布袋是幼儿在日常生活中所常见的事物，且大班幼儿动作的协调性，灵活性有了一定的提高。

中班体育游戏好玩的绳子教案(精编6篇)

中班体育游戏好玩的绳子教案（1）游戏名称：《有趣的绳子》活动目标：通过实际操作绳子，总结绳子的多种玩法，体验活动的快乐；通过玩绳的游戏，增强幼儿身体平衡、跳、爬、钻等动作的能力。活动准备：4条长绳，4条红布条，纸箱若干，4个垫子。

《好玩的绳子》幼儿园教案1 活动目标： 能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步的求异意识。 提高动作的协调性、灵活性。 体验合作游戏的快乐。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

热身运动。音乐，幼儿随音乐做热身运动。重点活动颈部、腰部、双臂、膝盖、脚踝，练习前跳后跳动作。出示绳子，引导幼儿自由探索绳子的玩法。

热身运动。 音乐，幼儿随音乐做热身运动。重点活动颈部、腰部、双臂、膝盖、脚踝，练习前跳后跳动作。

游戏结束。 中班主题有趣的绳子教案 篇4 ▲活动目标： 用绳子设计不同的玩法，创造性地开展绳子游戏。 尝试灵活通过障碍，提高身体的协调性和灵敏性。 乐意与同伴合作共同体验绳子一物多玩乐趣。