体育游戏的教育运用（体育游戏的教育性）

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体育游戏的教育作用

1、体育游戏的教育作用有提高学生的运动兴趣和兴奋性、起到热身运动和放松活动的作用。提高学生的运动兴趣和兴奋性：体育游戏能够激发学生的参与热情，使对体育活动产生更浓厚的兴趣，这种兴趣可以转化为积极的运动行为，提高学生的运动水平。

2、体育游戏的教育作用是能激发学习兴趣，活跃课堂气氛，提高教学效果。体育游戏能激发学习兴趣，活跃课堂气氛，提高教学效果。兴趣是积极探究某种事物的认识需要和心理倾向，能使人产生积极的情感体验，动员其心理活动的积极性。因为兴趣能使人注意力集中，努力去从事某种学习和锻炼。

3、提高幼儿的身体素质幼儿在体育游戏中经过参与一些体育游戏，能够增强和促进体格及运动技能的发展。例如，小班活动主要中可以开展贴人游戏，老师讲游戏规则。老师先请出两位小朋友做示范。一个小朋友跑另一个小朋友追，跑的那位小朋友贴到哪个小朋友前面，这组小朋友的最后一位就开始跑。

4、（2）在游戏比赛中，加强少儿集体荣誉感的教育，增强少儿的意志品质。（3）在体育游戏中有明确的规则和规范，在游戏中少儿要遵守游戏规则，可培养学生的自觉遵纪守规意志品质。（4）在小朋友之间建立友好和谐的关系，对意志品质的形成就是一个有利的氛围。

5、在未来漫长的人生中，只有脚踏实地才能取得成功，体育游戏的教育意义对于学生的人生会产生深远影响。

初中体育教学中体育游戏的作用开展体育游戏活动，一方面可以激发学生对各种体育项目的兴趣，由于体育游戏本身具有一定的娱乐性质，因此，可以把一些需要重复训练的动作设计成为游戏的方式，进行练习，提高学生的积极性。另一方面，也有助于学生的心理健康。

短跑项目课的游戏准备活动，可采用训练反应速度和动作速度的游戏，如“黄河长江”、“喊号追人”等；在篮球课的准备部分的游戏，建议用“两人争球”、巧入营门“、”传球比快“等游戏使学生熟悉球性。运用游戏进行准备活动的目的是使学生从心灵、生理上为课的基本部分教学做准备。

这样，通过游戏就能培养学生的集体主义精神，团结互助的优良品德；第三，在体育游戏中，常采用对抗竞争的形式，有的游戏还具有一定的体力与智力难度，通过这些游戏可以激发学生的进取精神，培养学生的机智、勇敢、顽强等优良品德。

根据应用目的选择。在选择准备阶段的游戏时，应主要考虑注意力和热身两方面。以多变的信号，适宜的运动量，有一定的兴奋性的内容来安排。

体育游戏的好处是什么？激发对体育的兴趣：传统观念中，体育往往与“累”和“热”联系在一起。然而，体育游戏通过互动性和趣味性，能够改变这种印象，吸引更多人参与。它们不仅能够提供娱乐，还能够促进同学之间的友谊，增强对体育活动的兴趣。

体育游戏的娱乐性，趣味性特征促进青少年儿童兴趣的扩展，可以丰富人的心理生活内容，推动人的积极行动，唤起人们对活动的创造性态度。对个性向着朝气蓬勃的方向发展有着极大的促进作用。

你好，体育游戏有很多作用，包括提起我们对体育的兴趣、提高以及培养我们的等等。提起我们对体育的兴趣平常一提起体育，我们就会想到两个字：“累”、“热”，体育游戏会让我们对体育的这份不好的印象有所改变。