健康体育课公开课（体育健康课课件）

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中班健康公开课教案及教学反思

中班健康公开课教案及教学反思1 【活动设计背景】因我班幼儿在日常教学活动中不够活跃，个别孩子更是脱离了群体，为了让幼儿认识和接受新鲜事物，培养他们对体育活动的爱好和兴趣，让幼儿多参与各种体育活动，提高身体素质。【活动目标】让孩子体验玩球的乐趣。让孩子尝试对球的各种玩法。

【篇一】幼儿园中班健康活动教案及反思：宝宝吃鱼活动目标：了解鱼的营养价值，知道经常吃鱼有益于大脑发育，多吃鱼聪明。掌握吃鱼的正确方法，能做到吃鱼时不吃饭、吃饭时不吃鱼。努力尝试自己吃鱼，并保持干净不浪费。

教学反思本次活动我从幼儿喜欢的活动——放风筝贯穿始终，环节清晰，由浅入深，循序渐进。第一环节由幼儿感兴趣的放风筝活动引入谈话，激发幼儿的学习兴趣。

体育公开课要注意什么

1、此外，教师还需要根据学生的身体状况和运动能力，合理安排运动量和强度。对于体质较弱或有特殊需要的学生，教师应给予特别关注和指导，确保他们的安全。在进行体育公开课时，更应该重视安全教育。因为公开课通常会有更多的观众和评价者，教师需要展示出更高的专业素养和责任感。

2、讲解清晰我们在上体育课的时候，不管是队形变换还是动作技术说明等，都需要老师进行语言讲解，我们在讲解时应该组织好自己的语言，条理清晰，能够让学生们很清楚的理解我们说的是什么，同时在刚开始练习的时候，老师讲解应尽量慢一点，形式简单一点。

3、与此同时，身体锻炼同样占据着体育教学的重要地位。教师应当合理安排运动量，确保学生在锻炼身体的同时不会过度疲劳。例如，可以通过逐步增加运动强度的方法，让学生逐渐适应高强度的运动，从而达到锻炼身体的目的。此外，体育教师还需要关注学生的全面发展。

4、讲解要注意精讲，讲清动作的准确性和艺术性，能准确地显示动作的技术结构和顺序过程，以及表现出动作优美和姿态美。练习要注意多样化，要运用各种有趣的练习活跃课堂气氛，还要注意练习的科学性，让学生按照科学的方法进行练习，加速练习的过程，提高练习的效果。

幼儿园小班体育公开课教案

1、幼儿园小班体育公开课教案1 活动目标：学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。发展动作的协调性。能够努力完成任务，培养耐心，感受体育游戏的乐趣。活动准备：材料准备：粉笔、小框子、报纸球(粮食)、棍子、音乐经验准备：孩子已经有拿棍子的经验。

2、小班体育游戏：小刺猬搬果子活动目标锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力。体验体育运动的乐趣。

3、幼儿园小班健康公开课《圈圈乐》教案篇1 活动名称：圈圈乐活动目标：对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。练习钻、跳、平衡等基本技能。活动准备：幼儿用的小圈、沙包、纸箱若干，平衡木四条，小椅子8把。欢快的背景音乐磁带。

4、幼儿园小班教案《赶小猪》1 活动目标：会拖拉玩具走，能在侧走、倒走中保持身体平衡。练习提高空间方位直觉的准确性，发展身体动作的协调性。培养耐心，细心等良好的个性品质。

小班健康公开课教案

1、小班健康公开课教案(精选篇1) 活动设计背景小班儿童开始对自己和他人的身体感兴趣。活动目标初步了解您的身体和身体各部位的名称。培养孩子的自信。培养孩子最初的发散性思维以及与手和嘴保持一致的能力。健康的初步知识。初步了解疾病预防的方法。

2、幼儿园小班健康公开课教案1 活动意图：《指南》中指出，要创设安全的生活环境，提供必要的保护措施，结合生活实际对幼儿进行安全教育。随着幼儿认知水平的发展，和自我意识的不断增强，幼儿与同伴、成人之间的交往日渐频繁。但是，由于他们缺少良好的交往技能，容易发生矛盾冲突，严重时还会给自己的身心健康和安全造成负面影响。

4、知道喝白开水的好处，了解到白开水最容易解渴。知道何时该喝水、如何喝水。愿意在口渴时主动饮用白开水。引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。知道五官的各部分名称，了解五官的位置。