我想看儿垂钓（我要看小儿垂钓这首诗）

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小儿垂钓的诗意和注释

1、诗意：这个小孩子初学钓鱼，所以特别小心。在垂钓时，侧坐姿态，草映其身，行为情景，如在眼前。侧坐带有随意坐下的意思。侧坐，而非稳坐，正与小儿初学此道的心境相吻合。

2、《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。《小儿垂钓》胡令能：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

3、意思是：一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手却不害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。《小儿垂钓》是唐代胡令能的一首诗，全文为：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

4、诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。在垂钓时，“侧坐”姿态，草映其身，行为情景，如在目前。“侧坐”带有随意坐下的意思。

5、小儿垂钓作者：胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。注释蓬头：头发乱蓬蓬的。稚子：年龄小的孩子。垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。莓：一种小草。苔：苔藓植物。借问：向人打听。鱼惊：鱼儿受到惊吓。应：回应，答应。

6、古诗小儿垂钓的诗意及注释，如下：诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。译文：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

1、小儿垂钓是一首以儿童生活为题材的诗作，前两句叙述、描写，从外形着笔，是实写。后两句诗侧重神态来写。这首诗诗没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，却将孩子的纯真和童趣描写的很形象。小儿垂钓古诗的意思全解一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。

2、关于小儿垂钓，想了解更多？《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。

3、小儿垂钓的古诗为：《小儿垂钓》唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。接下来是对古诗的作者背景介绍胡令能是唐朝的一位诗人。这首《小儿垂钓》通过描述儿童生活场景，展现了孩童的纯真与童趣。古诗以一种自然质朴的语言，刻画了一个学钓鱼的孩子形象。

4、小儿垂钓古诗的意思全解，内容如下：《小儿垂钓》原文唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《小儿垂钓》译文一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

《小儿垂钓》唐代：胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。翻译：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草遮映着他的身影。听到有过路的人问路远远地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。

《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，通过描绘一个小孩在河边学钓鱼的情景，展现了儿童的纯真与童趣。诗句解析：首句“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”：“蓬头稚子”形容小孩头发蓬乱，突出了小孩的幼稚顽皮和天真可爱。“学垂纶”即学钓鱼，展现了小孩对新事物的好奇和尝试。

《小儿垂钓》胡令能〔唐代〕，原文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草遮映着他的身影。听到有过路的人问路远远地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。