音乐美术体育进入中考（体育音乐美术纳入中考从什么时候开始）

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教育改革:音乐和美术要加入中考了,是好事还是坏事

应该是好事。首先，可以改变“占课”情况说起美术课、音乐课，学生们第一反应是会被语数外老师占课。很多学校的音乐课和美术课要么成了摆设、要么课时数达不到要求。在没有将音乐美术纳入中考之前，很多学校追求中考升学率，严重压缩音乐课、美术课，挤出更多课时给到考试科目。

在新的5+2教学政策下，九年义务教育阶段的学生将面临更加注重素质培养的中考。体育课被纳入必考科目，以强调学生的身体健康，改变以往过分强调语文、数学、英语的应试教育模式。美术和音乐课程的引入旨在培养学生的创造力和审美能力，打破单一的学术评价标准。

随着美育发展教育部门考虑计划把音乐、美术等美育考核列入中考体系。将美育和体育一样划入初中学业水平测试范围，有利于学校和学生对美育学习重视程度的上升，实实在在按照课程标准上好艺术课程，提高学生的综合审美素质。

此举对于学生而言，有其积极意义。它不仅促使学生在学习过程中注重锻炼，更能够增进学生的课外知识。对于那些对学习不太热衷的学生来说，艺术类科目的加入，更是为他们提供了找到自身发展方向的机会。艺术类科目的引入，丰富了中考的考核内容，让学生在音乐、美术等艺术领域得到锻炼和发展。

体育和美术的加入，不仅能够增强学生的身体素质和艺术鉴赏力，还能够培养他们的团队协作能力和创新能力。通过体育锻炼，学生可以增强体质，提高心理素质；而美术教育则能够激发学生的创造力和审美能力，丰富其精神世界。当然，这一改革也面临着一些挑战。

美术和音乐课程的引入旨在培养学生的创造力和审美能力，打破单一的学术评价标准。尽管新科目的加入可能增加学生的学习压力，特别是对体育测试的准备，但它也被视为推动素质教育的重要措施。改革将促使教师的角色和要求发生变化，他们需要具备更广泛的知识和技能，以适应新的教学内容。

将音乐、美术和体育纳入中考的考试科目，对学生的全面发展具有重要意义。它不仅可以培养学生的审美能力和创造力，还可以锻炼学生的身体素质和团队合作精神。通过中考的引导，学生可以更加重视这些科目的学习，提升自身的综合素质。

将艺术课程加入中考也是给那些在艺术上有天分的人一个更好的机会。把艺术课程加入中考，无疑是给那些艺术细胞好的学生一个好的机会。

可以的，艺术类科目纳入中考分数的，又有一地明确将艺术类科目纳入。明确从2022年秋季入学的初中一年级新生开始，将艺术类科目纳入中考，2025年的初三毕业生才全面实施，期间还有三年的过渡时间。除各市（州）原有的计划和安排外，现在已经入学的在校初中生不参加艺术类科目中考。

江苏的其他城市如淮安、南京、南通、苏州等地已经陆续开始试点中小学生艺术素质评价制度，音乐和美术的考核结果将计入中考总分。根据江苏省教育厅的部署，全省各市需在今年4月前公布初中毕业生艺术素质测评方案，年前全省初中毕业生艺术素质测评结果将计入中考成绩。