小儿垂钓重复的诗句（小儿垂钓重复的诗句是哪一句）

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《池上》年代：唐作者：白居易袅袅凉风动，凄凄寒露零。兰衰花始白，荷破叶犹青。独立栖沙鹤，双飞照水萤。若为寥落境，仍值酒初醒。小儿垂钓作者：胡令能 (唐代)蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。惠崇春江晓景作者：苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

《春晓》中，诗人听闻春鸟啼鸣，感叹一夜春雨后万物复苏的景象。《江南春》则描绘了江南水乡的迷人春色，烟雨朦胧中，绿柳红花交相辉映。《惠崇春江晓景》通过细腻的笔触，展现了春江早上的宁静与生机。

《池上》(唐)白居易【叙事】小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 3《忆江南》(唐)白居易【风景】江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 40.《小儿垂钓》(唐)胡令能【叙事】蓬头稚子学垂钓，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

白居易《池上》：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 3白居易《忆江南》：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝...5苏轼《惠崇〈春江晓景〉》：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

池上【作者】白居易【朝代】唐小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。小儿垂钓【作者】胡令能【朝代】唐蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

看到孩子在河边钓鱼，我想起了诗句“小儿垂钓”[ 唐 ] 胡令能 péngtóuzhìzǐxuéchuílún 蓬头稚子学垂纶，cèzuòméitáicǎoyìngshēn 侧坐莓苔草映身。

看到孩子们在河边钓鱼，我想到的诗句是：路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人原文：小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。翻译：一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。路人想问路，小儿向路人招招手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

垂钓的儿童诗句：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。出自古诗《小儿垂钓》，是唐代诗人胡令能创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。

河边垂钓的画面，自古以来就让文人墨客为之倾倒，留下了无数经典诗句。唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》生动描绘了一个小孩在河边专心垂钓的场景。他蓬乱的头发、青涩的面孔，侧身坐在草丛中，野草掩映了他的身影。当有人询问时，他只是摆手，生怕惊动了鱼儿。

诗中还生动地刻画了小孩专注钓鱼时的天真神态，那句“路人借问遥招手”更是将小孩专心致志、生怕惊动鱼儿的心理活动表现得淋漓尽致。这句诗通过细腻的笔触，让人仿佛看到一个孩子在河边专心垂钓的情景，他生怕路人打扰了自己与鱼儿之间的静谧对话。

《牧童》唐·吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。2《舟过安仁》宋·杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。4《小儿垂钓》唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

《小儿垂钓》唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《村居》清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《宿新市徐公店》宋杨万里篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

夜书所见宋.叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。2小儿垂钓唐.胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。3村晚宋.雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

《牧童》宋·黄庭坚骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。《村居》清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《桑茶坑道中》宋·杨万里晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

描写儿童生活的古诗词《小儿垂钓》唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《村居》清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《宿新市徐公店》宋杨万里篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。