大学体育教案大全（大学体育课教案详案模板）

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体育教案的简案怎么写?几个步骤

1、体育课教案有两种，一种是理论课教案，另一种是实践课教案。虽然它们的格式不同，但基本方法、步骤、要求都是一致的。体育教师在编写体育教案前要充分理解教学目标、动作要领、重点、难点、诱导练习、辅助练习、教学组织、教法步骤和教学要求等。教学目标是一节体育课所能达到的教学结果和标准。

2、撰写体育教学案例应注意的几个问题(1)内容要真实，情节要完整。体育教学案例讲述的应该是一个故事，叙述的是一个事例；体育教学案例表述文字要流畅，详略地描述一个教学事实，而且要有典型教学情节，并包括一些戏剧性的冲突。它应是生动事例的再现，要有一个中心主题或观点。

3、甲队：“尽你挑”。念完后，由乙队决定挑一名，甲队的幼儿，被挑中的幼儿从甲队向乙队任意两个小朋友之间撞，撞开后，带回一名幼儿，撞不开则留在乙队，再换乙队念。轮流进行，最后哪对幼儿少，哪对输，反之则赢。

4、体育教师资格证面试时需要上交教案。在完成教案后，它会被直接收走，并且会作为评分的一部分。考生撰写的教案不会直接影响面试成绩，但考官可能会根据教案的内容给出一定的印象分。教案的主要目的是为了考生试讲做准备，因此只需要写一个简案即可。

5、教案教学目标怎么写？编写教案教学目标时，需要根据所教授的课程和学生的学习情况来确定，一般可以从以下几个方面考虑：知识目标：明确所要教授的知识点以及学生需要掌握的知识内容，例如：“学习本课程后，学生能够掌握英语中的基本语法知识，如主谓宾结构、时态等”。

6、体育教师资格证面试中，教案是必不可少的一部分。考生完成教案后，通常会被直接收走，作为面试评分的一部分。撰写教案本身并不计入面试分数，但教案的内容和质量却可能会影响考官的主观评价。教案的作用主要是为了考生的试讲准备，因此建议撰写一个简案即可。

大学体育课教案范文

大学体育课程教案 范文 1 第1次课 课的内容：通过介绍使学生了解本学期教学内容、要求及考核内容与 方法 措施 要求。 移动，原地控运球。 第2次课 课的内容：熟悉球性综合练习。 攻守脚步练习。 学习原地单手肩上投篮。 素质练习。

大学体育理论课教案（1）合理安排锻炼时间 教学目标：理解一天中各个时段体育锻炼的优缺点，掌握两个不适宜锻炼时间，了解一般适宜锻炼时间为0.5～1小时，理解超量恢复的概念。

教案1：教材： 蹲踞式跳远 篮球比赛 篮球基本技术练习 足球比赛 足球基本技术练习 教学目标： 理解跑得快、跳得远的概念。 发展体能，掌握运动技术。 培养学生独立、自主、合作的精神与拼搏进取的精神。

指导思想 立足“以人为本”、“健康第一”的教学思想，教学应以学生发展为中心，突出学生的主体地位。通过探究性和合作性学习，激发学生主动参与，积极思维，以适合自己的运动技能，促进全体学生养成自我锻炼的习惯，为终身体育服务。

体育教案体操技巧鱼跃前滚翻

1、- 学练法：观察法、模仿练习法、小组合作学习法、自我评价法、保护帮助法、体育游戏法。 教学流程 - 课堂常规：热身活动，包括绕操场慢跑和垫上操游戏。- 技术复习：复习前滚翻动作，注重动作的质量和身体姿态。- 新课导入：介绍鱼跃前滚翻，示范动作并，解析动作要领。

2、侧手翻：体操中的基本动作之一，通过快速转身和手臂力量，将身体翻转至头部朝下的状态。鱼跃前滚翻：结合跳跃和前滚翻的动作，提升身体协调性和柔韧性。柔韧性练习：通过拉伸等方法，提高身体各关节的活动范围。核心力量练习：通过腹部、背部等肌肉群的锻炼，增强身体稳定性。

3、在锻炼身体的同时，潜移默化地对学生进行德育渗透，体现体育的教育性原则。 教学内容： 本课教学内容是九年制义务教育全日制初级中学《体育与保健》二年级教材。鱼跃前滚翻(新授)；变向跑(复习)。

4、激趣教师表演。通过教师表演踺子转体180度--侧手翻转体90度--鱼跃前滚翻转体180度--后滚翻前手翻的技巧组合动作及旋风脚的表演，激发学生强烈的学习欲望，产生：我也要像老师一样那么棒！的情绪，为后面的学习做铺垫。

5、教师放慢节奏示范前滚翻完整动作，强调立撑，瞪地，团身等动作要点。 幼儿练习，教师巡视进行个别指导，请个别幼儿示范，教师指导不同幼儿掌握动作要点，克服困难，完成翻滚动作。 翻滚竞赛：在规定时间里，看谁翻滚的次数最多，最流畅。

大学体育课教案怎么写

1、教材： 蹲踞式跳远 篮球比赛 篮球基本技术练习 足球比赛 足球基本技术练习 教学目标： 理解跑得快、跳得远的概念。 发展体能，掌握运动技术。 培养学生独立、自主、合作的精神与拼搏进取的精神。

2、教学重点：转变观念，理解健康与亚健康的辨别。教学难点：理论与实践相结合，说明科学锻炼新概念。教学方法：提问与讨论相结合，讲授与图表展示结合。教学内容：了解健康含义，健康标准包括精力充沛、乐观积极、良好睡眠、应变能力、免疫力、体态匀称、眼睛健康、牙齿健康、头发状况、肌肤状态。

3、指导思想 立足“以人为本”、“健康第一”的教学思想，教学应以学生发展为中心，突出学生的主体地位。通过探究性和合作性学习，激发学生主动参与，积极思维，以适合自己的运动技能，促进全体学生养成自我锻炼的习惯，为终身体育服务。

4、幼儿学习听辨各种东西发出的声音，培养幼儿的倾听能力。通过探索、操作活动，激发幼儿对各种声音的兴趣。（二）活动准备。各种饮料瓶子人手一份，分别装着硬币、玻璃球、沙子、雪花片。打击乐器若干。活动室的四处分别布置成小兔、小猫、小狗、小ji的家。

5、先备能力：基本体能、篮球专项体能、技能与技战术 本课程横向统合及纵向衔接之实施情形。

大学体育游戏教案20篇

1、教案1：教材： 蹲踞式跳远 篮球比赛 篮球基本技术练习 足球比赛 足球基本技术练习 教学目标： 理解跑得快、跳得远的概念。 发展体能，掌握运动技术。 培养学生独立、自主、合作的精神与拼搏进取的精神。

2、大学体育理论课教案（1）合理安排锻炼时间 教学目标：理解一天中各个时段体育锻炼的优缺点，掌握两个不适宜锻炼时间，了解一般适宜锻炼时间为0.5～1小时，理解超量恢复的概念。

3、篮球小游戏活动方案1 活动目的 为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，___技术学院定于在20__年10月23日展开学院“迎新杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

4、体育与健康课教案 教学内容：各种姿势的起跑—短距离的跑两人三足—三人四足 教学目标：通过各种姿势的起跑练习，提高学生快速反应能力。在短距离跑的练习中培养学生正确的摆臂动作。在两人三足的游戏中树立学生的合作意识，通过相互之间的不断尝试与练习，最终能体验到成功的乐趣。

5、指导思想 立足“以人为本”、“健康第一”的教学思想，教学应以学生发展为中心，突出学生的主体地位。通过探究性和合作性学习，激发学生主动参与，积极思维，以适合自己的运动技能，促进全体学生养成自我锻炼的习惯，为终身体育服务。

体育公开课教案范文3篇

1、体育公开课教案 范文 一 指导思想： 本单元教学设计树立“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的 教育 理念，结合学生生理、心理特点，将运动实践的情境教学贯穿始终，让学生在有趣的情境中，积极主动地学习，使学生乐学、愿学、想学，充分调动学生的学习积极性。

2、八年级体育公开课教案（1）本课以《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”的指导思想为核心，旨在通过自主学习、实践与体验，促进学生的全面发展。课程设计旨在激发学生的学习兴趣，培养其主动思考与创新精神，通过自学自练，提高学生在学习中的参与度与积极性。

3、幼儿园小班体育公开课教案1 活动目标： 学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。 发展动作的协调性。 能够努力完成任务，培养耐心，感受体育游戏的乐趣。 活动准备： 材料准备：粉笔、小框子、报纸球(粮食)、棍子、音乐 经验准备：孩子已经有拿棍子的经验。

4、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 探索魔板的多种玩法，体验游戏的快乐。 发展跳跃、跨跳、爬等运动技能，提高动作的协调性和灵敏性。 形成坚强、勇于挑战困难的意志品质及互相协作的精神。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。