体育改革发展典型经验（体育改革发展典型经验总结）

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学校如何实现体育教育资源均等化发展

1、一是加强组织和经费保障，地方党委和政府要把学校体育工作纳入重要议事日程，加强对本地区学校体育改革发展的总体谋划，党政主要负责人要重视、关心学校体育工作，完善投入机制，调整优化教育支出结构，积极支持学校体育工作 。

2、一是要推动全民健身基本公共服务的均等化。将人财物等资源优先用于保障城乡居民享有均等化的基本公共服务，在政策上向西部、农村、财政相对比较困难的地区倾斜，优先保障青少年、老年人、残疾人等各类人群的基本健身需求。二是推动全民健身公共服务供给多元化。

3、践行教育部颁布的《中小学教学发展规划纲要》，提高中小学教学质量，深化课程改革，实现教育资源均等化。 加强实施义务教育课程标准，改进教育教学模式，实施小班化改革 加强学生素质教育，开展全面智育、情感教育、道德教育以及体育、文艺、美术等素质教育活动。

波市鄞州区李关弟中学的体育改革有什么新举措?你有什么看法?

资源的共享现在随着社会的发展越来越多，新型的教育也开始进行改革，体育教育自然也不落后。波市鄞州区李关弟中学的体育改革也会有资源的共享，就是为了提高学校的知名度。同时让孩子们接受更好的教育，所以每一个学校都应该想着如何改革教育才能够让孩子享受到更好，更有质量的体育教育。

作为教育部改革实验区学校、浙江省艺术特色学校，李关弟中学的书法、油画、民乐、舞蹈、机器人五大特色教育在鄞州区首屈一指。在全体师生的努力下，五大特色品牌竞相绽放，屡获大奖。宁波市鄞州区李关弟中学校长王继光表示：我们的办学特色是个性发展促进全面发展。

体育教学改革,有哪些好的做法?

1、例如，教材的编排应体现健身性、趣味性和实用性，以促进学生生理、心理和精神的提高，获得成功愉快的体验，使他们热爱体育，增强自尊和自信。此外，通过教学方法的创新，可以开发学生的潜能，改善学生的个性，培养学生的自学和自我实践能力，为学生创造合作学习的氛围，为学生培养创造力和竞争力提供机会。

2、体育教学改革，包含两个方面的变革：一是教育方针的变革；二是教育方法的变革。教育方针的变革 体育学科应该自动引导学生拥有健康而健壮的体魄和达观活跃的生活态度。活跃达观的生活态度应该包含两方面：态度和毅力。

3、玩中进行训练教学在课堂上，让学生在玩中获取知识，在玩中提高技能，在玩中达到训练的目标.命题发挥。在做准备运动时，先按预先设定好的四节准备操做完，然后让小朋友尝试按小组进行，自己创作3节训练腰，腿，脚的准备操活动。课间穿插。

体育事业如何发展

1、应加大对体育设施的投入，建设更多的体育场馆、公园和健身路径，为国民提供便利的锻炼环境。同时，还应举办各类体育活动，鼓励更多的人参与到体育运动中来。 此外，体育教育也是实现体育强国战略的关键环节。

2、推动体育产业发展： 发展体育产业，包括体育赛事、体育用品制造、体育娱乐等，促进体育经济的增长。这不仅可以创造就业机会，还可以增加体育产业的收入。国际交流与合作： 积极参与国际体育赛事和交流活动，提高国际体育影响力。与其他合作，学习借鉴国际先进经验，提升我国体育事业的竞争力。

3、加强设施建设：各省可以加大对体育场馆、训练中心、健身房等体育设施的投入。同时，加强设施的建设与管理，可提供完善的设备和服务，改善运动员的训练环境，并吸引更多的人参与到体育运动中。 鼓励公众参与：各省可以鼓励公众参与体育运动。

4、职业化作为一种专一职业、专一管理、专一投资、专一发展的模式，已成为推动体育事业发展的重要途径之一。职业化有助于解决竞技体育存在的经费问题，通过这种方式可以在不影响运动技术水平的同时，解决日益严重的矛盾，为体育事业的发展发挥积极作用。

5、电子媒体作用显现：现代高科技传播手段，如电视、广播、互联网等，对体育产业的影响广泛而深远。电子媒体的传播，不仅改变了人们观看体育比赛的方式，也极大地推动了体育产业的发展。体育产业的类别和内容：组织管理类：包括体育行政、事业组织管理活动，各种职业体育俱乐部，各种运动队等。

6、【答案】：新中国成立以后，我国的体育事业发展大体经历了三个发展阶段：(1)创业并向广度发展的阶段。新中国成立初至“文革”前，我国建立健全了各种体育组织机构和各种规章制度，体育活动成为全民性的活动；(2)停滞阶段。

我国体育体制改革的趋势?

1、中国体育制度改革的趋势是向着更加开放、市场化和专业化的方向发展。近年来，中国体育制度改革已经取得了显著的进展。政府逐渐减少了对体育事务的直接干预，转而加强了对体育产业的支持和监管。同时，市场化改革也逐步深入，各种社会资本纷纷进入体育产业，推动了体育市场的发展。

2、体育体制改革的趋势如下：精简放权，实现体育的层次化管理 过去相对集中的管理方式将逐渐向分散的方式发展，政府部门，强调人民群众自己协调管理体育资源，组建体育组织，发展体育运动。将体育的发展孕育于体育市场，让市场机构发挥主导作用。

3、举国体制通常是指为了实现特定目标，如在体育领域取得世界大赛冠军，特别是奥运会金牌，而动员和调配全国的精神、意志和物质资源。这种体制依靠政府财政拨款，将纳税人的资金用作支持竞技体育发展的资本。

4、我国体育体制改革的主要内容可以概括为以下几个方面：首先，体育产业迎来爆发式增长。2014年，国务院发布《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》，这一文件为中国体育产业的发展注入了活力，激发了市场潜力，并鼓励社会资本进入体育产业，推动了体育经济的快速发展。其次，群众体育得到快速发展。

5、我国体育管理体制改革的主要内容可概括为以下几个方面：首先，体育产业的转型升级。自2014年《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》发布以来，体育产业市场潜力得到了充分激活。

建国以来我国体育发展的基本经验

据统计，1949年至2008年，我国运动员共获得世界冠军2283个，其中1978年至2008年共获得2257个，占建国以来总数的99%；创超世界纪录1017次，占建国以来总数的85%。全民健身运动也蓬勃发展，越来越多的人投入到健身强体的体育运动和锻炼当中，体质不断加强。

我国现行的义务教育 课程计划的指导思想是“遵循教育要面向现 代化、面向世界、面向未来的战略思想，贯彻的教育方针，坚持教育为社会主义建设 服务，实行教育与生产劳动相结合。要对学 生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，以 全面提高义务教育质量”，同时“为社会主义建设培养各级各类人才奠定基础”。

4年，党中央在总结建国以来特别是改革开放后我国体育工作基本经验的基础上，发出了《关于进一步发展体育运动的通知》（中发[1984]20号），提出了加快我国体育事业发展的指导思想、主要任务和工作措施。

体育战线不断深化对体育发展规律的认识，积极开创体育事业发展的新局面，使群众体育、竞技体育、体育产业等各个方面都得到了突飞猛进的发展，探索出一条适合中国国情的中国特色社会主义体育发展道路，为新时期体育事业的全面、协调、可持续发展奠定了坚实基础。

体育活动的丰富内容、各阶层民众的广泛参与以及体育的空前发展，为中华民族传统体育进一步丰富奠定了坚实的基础。中国古代体育的内容和形式得到了进一步丰富和发展。 宋金元时期，体育发展是多方面的。

首先，群众体育设施遍布城乡。目前，我国各类体育场馆共85万以上，是建国初期的200倍以上。人均体育场地面积03平方米，是建国初期的100倍以上。其次，群众体育组织化、科学化水平不断提高。