体育课教案幼儿园小班（小班体育课教案）

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幼儿园小班体育优质课教案

幼儿园小班体育优质课教案篇1 游戏一：活动名称：树叶飘活动目的：练习能根据儿歌内容模仿树叶飘飘上肢、下肢和腰部动作。发展身体协调性。商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。活动材料：户外有落叶的场地具体玩法：观察秋天树叶飘落下来的情景。幼儿扮演树叶，教师说儿歌，并和幼儿一起做动作。

幼儿园小班体育优质课教案篇1 课题生成最近一段时间，我发现孩子们对小枕头很感兴趣，午睡时他们一会儿抱抱小枕头，一会儿又抛接小枕头，非常开心。

幼儿园小班体育优质课教案1 课题生成最近一段时间，我发现孩子们对小枕头很感兴趣，午睡时他们一会儿抱抱小枕头，一会儿又抛接小枕头，非常开心。

幼儿园小班游戏教案（一）：幼儿园游戏：我们都来跳一跳活动目标：在游戏中继续训练幼儿变速度，变明模方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。透过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。

幼儿园小班体育课教案篇1 活动目标练习听口令进行走、跑、跳的反应能力，体验游戏的乐趣。锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。活动准备背景音乐、安全的活动场地。活动过程背景音乐，带领幼儿做准备活动。

幼儿园小班体育教案篇1 设计意图：孩子们平时喜欢玩球，但是对球的控制能力不好，为了能让幼儿提高控制能力，因此设计了这篇幼儿园小班优秀教案——《赶小猪》，使幼儿不再是单纯地滚球。活动目标：练习持物控球跑，提高控制能力。发展动作的协调性。活动准备：皮球、羽毛拍、小椅子若干张。

幼儿园小班体育教案篇1 活动目标：练习双脚同时向上跳起触物。能看准目标，用力向上跳。增强合作精神，提高竞争意识。鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。活动准备：用彩色挂历纸做成与幼儿人数相等的蝴蝶，以不同的高度悬挂在绳子上（幼儿伸直手臂跳起能够触到蝴蝶）；竹竿。

变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）游戏：切西瓜幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。

幼儿园小班体育教案篇1 活动目标能模仿鸭子走路的动作，练习大步走和小步走。能按照口令进行走路、跑步的交替动作。提高动作的协调性与灵敏性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。活动准备自制“鱼”若干或用插塑玩具代替。铃鼓。活动过程游戏——小鸭散步。

幼儿园小班体育教案篇1 教学目标：发展圆圈跑能力；发展注意能力和记忆能力；培养竞争意识和遵守规则的习惯。

小班体育户外活动教案（1）设计意图：利用小班孩子对玩呼啦圈的兴趣，设计本次户外活动，旨在培养他们对一物多玩的兴趣，增强身体的灵活性和协调性，体验合作游戏的快乐。活动目标：激发一物多玩的兴趣，提高身体灵活性和协调性，享受合作游戏的乐趣。活动准备：呼啦圈若干，平整的地面。

小班体育活动教案1 活动目标：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备：已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。吃过西瓜。

幼儿园小班体育《球》教案6篇【教案1：爱跳的大皮球】游戏目标：培养幼儿参加体育活动的兴趣。发展幼儿动作的协调性，提高其控制能力。指导幼儿练习双脚向上跳的动作。能根据指令做相应的动作。

【教案1：爱跳的大皮球】游戏目标：培养幼儿参加体育活动的兴趣。发展幼儿动作的协调性，提高其控制能力。指导幼儿练习双脚向上跳的动作。能根据指令做相应的动作。培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。游戏准备：大皮球一个。

幼儿园小班体育教案篇1 设计意图：新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性和幼儿团结合作的意识。根据中班幼儿的年龄特点和《纲要》要求，我利用当地资源废旧物品设计了此次活动。

幼儿园小班体育教育活动教案1 活动目标：练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。能找到空的位置，不推他人。活动准备：在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的活动过程：开始部分。幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操。基本部分。新授游戏。

探索平衡拖物的方法，初步掌握拖物向指定方向走的动作，提高动作的协调性。探索飞盘的多种玩法，发展创造性思维。体验角色扮演带来的乐趣，喜欢参加集体游戏。

学习目标：通过练习，熟悉圈的特点，使学生在丰富多彩的呼啦圈活动中锻炼身体，娱乐身心，培养学生积极参与体育活动的意识与能力，树立终身体育思想。尝试“小组合作学习”的方法要求，并通过自主探索创编游戏，达到启智、增智，培养和改善学生自编、自练、自评及自我管理的综合体育运动能力。

幼儿园小班体育公开课教案1 活动目标：学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。发展动作的协调性。能够努力完成任务，培养耐心，感受体育游戏的乐趣。活动准备：材料准备：粉笔、小框子、报纸球(粮食)、棍子、音乐经验准备：孩子已经有拿棍子的经验。