速写小儿垂钓（小儿垂钓作画）

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童趣的诗句

童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。富有童趣的诗句富有童趣的诗句《池上》唐白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。《宿新市徐公店》宋杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

《池上》唐·白居易：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。《咏鹅》唐·骆宾王：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《幼女词》唐·施肩吾：幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。《小儿垂钓》唐·胡令能：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（杨万里《宿新市徐公店》）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。（白居易《池上》）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。（胡令能《小儿垂钓》）牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

1、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。——《池上》白居易大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——《清平乐·村居》辛弃疾篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

2、描写童真童趣的古诗词如下：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》赏析：诗中“儿童散学归来早”一句，描绘了孩子们早早地结束了学校生活，回到了家中。而“忙趁东风放纸鸢”一句，则生动地表现了孩子们在春天里放风筝的热情和快乐。

3、关于童真童趣的古诗，以下是一些经典之作：《村居》清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。描述了一幅自然生机盎然、孩童欢乐嬉戏的生动画面。诗中展现了孩子们在春天里放飞风筝的快乐情景，表达了诗人对纯真童趣的赞美。

1、薄汗轻衣透。见有人来，袜铲金钗溜，和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。九曲溪上俏排娘 --- 花帕花衣淡淡妆，撑排溪上往来忙。轻歌细语羞莺燕，桃面眉间喜气藏。

2、怕得鱼惊不应人。村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟. 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢. 作者是清代的高鼎. 小儿垂钓(胡令能) 篷头稚子学垂伦，侧卧莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。古朗月行(李白) 小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。

3、，无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。2，富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。

——6年级的小学美术的目录，不全没有关系，越多越好，最好是有教案或者教参。特别注意：不是人教版，而是北师大课标实验版，即：北师大版本！！就是这几天需求，希望好心人给我发... 3——6年级的小学美术的目录，不全没有关系，越多越好，最好是有教案或者教参。

降低美术基本知识和基本技能学习的难度，注重美术文化的学习，这是新世纪美术教育的一大特点。美术作品只能在广泛的文化情景中才能被正确地认识和解读，而且只有将美术作品与广泛的文化情景联系在一起，才能拓展学生的人文视野，使学生从美术作品中理解人类价值的不同取向、人类对自身尊严的维护以及对正义和自由的追求。

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