小儿垂钓古诗手势（小儿垂钓古诗手指操）

今天给各位分享小儿垂钓古诗手势的知识，其中也会对小儿垂钓古诗手指操进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

小儿垂钓中遥招手改成遥摇手好吗为什么

不好。首先是用词的文雅。音律性。“遥招手”生动形象的写出了孩童钓鱼时的专心神态。然后，前者比后者用词读起来更舒服，更符合诗句的流畅。原文：小儿垂钓作者：胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

遥招手”改成“遥摇手”不好。因为“遥摇手”是表示完全拒绝，显示小孩子不懂礼貌；而“遥招手”表示出孩子在对问路者表示自己有事，暂时不能答语。

不好。因为“遥招手”可以说明小儿并没有完全拒绝答话，只是请路人再靠近一点，他会轻声作答的。

不好，“遥”和“揺”同音，遥揺手从语音上来讲重复了。“遥招手”刻画了无视路人，专注于垂钓的天真儿童形象，“遥揺手”达不到此效果。

诗句中的垂钓小儿“遥招手”，可能是因为鱼儿即将上钩，小孩害怕路人大声问路惊走鱼儿于是远远用手势示意；也可能是鱼儿还没有动静，于是小孩用手势招呼路人过来小声交谈。我认为“遥招手”更能刻画出“天真烂漫”且“不失人情味”的孩子形象，此为其一。

《小儿垂钓》诗中“遥招手”的人是正在垂钓的“蓬头稚子”，“遥招手”的原因是“怕得鱼惊”，即生怕惊动了鱼儿。小儿垂钓朝代：唐代作者：胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

因为“摇手”指把手左右摇动，表示阻止或否定，而“招手”表示举起手来上下摇动，示意叫人过来或表示打招呼，“遥招手”出自《小儿垂钓》，全句为“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。其中“怕得鱼惊”正是让“路人”过来解释“不应人”的原因，因此诗句用的是“遥招手”而不是“遥摇手”。

唐朝诗人胡令能的诗《小儿垂钓》中写到：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

都出现了小孩。《清明》中是牧童，《小儿垂钓》中是钓鱼的小孩都是路人问路。都是以动作应不同：手势不同。牧童，给人指路，手势是“遥指”。钓鱼的小孩，则是怕惊动到鱼，“手势”是“招手”。结果不同。牧童，是按路人的要求指了路。

月光勾起他游子的乡情：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡(《静夜思》)；秋月里，他曾倾述过不尽的相思：却下水晶帘，玲珑望秋月(《玉阶怨》)；月光下，他能和古人结为知己：月下沉吟久不归，古来相接眼中稀(《金陵城西楼月下吟》)。

《小儿垂钓》则以生动的笔触勾勒出一个天真无邪的小孩形象，他在草丛中专心垂钓，面对路人的询问，他只是远远地招手，生怕惊动了鱼儿。这首诗生动地展现了孩童的纯真与机智。《清明》则是唐代诗人杜牧的佳作，诗中描述了清明时节的凄清景象，行人沉浸在哀思之中，借问酒家何处有，牧童指向了远处的杏花村。

白居易的《池上》中写道：“小娃撑小艇，偷采白莲回。”孩子们偷采白莲的情景，充满了童年的调皮与好奇。胡令能在《小儿垂钓》中描述：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”这句诗刻画了一个稚嫩的垂钓者形象，透露出一种天真无邪的童趣。

儿童是诗人的灵感源泉，他们活泼的身影常常出现在古代诗人的笔下。如胡令能的《小儿垂钓》描绘了孩子学钓鱼的情景，他蓬头散发，坐在草丛中，生怕惊动了鱼儿。诗中的孩童纯真无邪，充满好奇，这是一首充满童趣的作品。