体育教育研习讲座记录（体育教研员讲座）

本篇文章给大家谈谈体育教育研习讲座记录，以及体育教研员讲座对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

教育讲座心得体会

听完教育讲座心得体会：听了xx大学的学生家长、中学高级教师、首批xx名师、xx十佳班主任、全国优秀作文指导教师xxx老师的讲座，受益匪浅。

讲座首先感谢学校为我们家长安排的这次家庭教育讲座，张局长的演讲让我深受启发。他以深入浅出的语言、理论与实践结合，分享教育孩子应注意的事项及方法。家长责任重大，影响深远。教育的关键在于养成好习惯、与孩子有效沟通、增加阅读等。

讲座中，张某某局长深入浅出地讲解了教育过程中的注意事项和方法，让我深刻认识到言传身教的重要性。教育的关键在于培养好习惯、与孩子有效沟通、增加阅读兴趣等。父母是孩子的第一任老师，家长的行为对孩子有着深远影响。因此，建立和谐的家庭氛围，关注孩子心理发展，耐心倾听孩子的心声，都是至关重要的。

【 #心得体会1# 】近期，我有幸参加了涌泉小学组织的一场家庭教育讲座，讲师朱女士的精彩分享让我深受启发。她提到的教育“七把刀”——唠叨、比较、忽略、怀疑、讽刺、溺爱，以及我作为家长不经意间挥舞的这些“刀”，让我意识到它们如何伤害孩子的耐心、信心和安全感。

这让我深思，反思自己在教育工作中的误区，过于强调成绩，忽视了教育的核心是育人。作为教师，我将不断反思和改进，践行赏识、欣赏孩子，包容、尊重孩子，引导他们健康成长。感谢学校和顾老师的教导，这次讲座对我来说是一次宝贵的成长机会，我将把学到的家庭教育理念应用于实际生活和家长教育中。

提高自身素质是家庭教育的关键，家长需成为孩子的榜样。通过讲座，我学会了如何与孩子沟通，如何布置任务，如何处理孩子的情绪。构建良好的亲子关系，尊重孩子，为人师表，言传身教，这些都是家庭教育的必备要素。

体育教师个人的研修日志

体育教师个人的研修日志1 通过中小学教师教学能力提升远程培训项目的学习，作为一名新课改的参与者，我在学习中从以下两个方面谈谈自己一点的看法。 转变观念，树立正确的指导思想 新课程改革和指导思想和传统体育课程的指导思想有较大差别。

小学体育老师研修日志1 在这一段培训期间，通过网上学习，使我学习到了很多东西，更新了教育理念，收获很大，我刻苦学习“新理念、新课程、新技术”，努力提高自身的师德素养和教育教学水平。我非常珍惜这个难得的学习机会，把继续教育研修作为提升自身素养，促进专业发展的一个主要学习方式。

篇一：中学体育课研修日志 现代继续教育资源为广大教师提供了一个学习、交流、合作、创新的平台，我积极利用这个机会，刻苦学习“新理念、新课程、新技术”，努力提高自身的师德素养和教育教学水平。我非常珍惜这个难得的学习机会，把继续教育研修作为提升自身素养，促进专业发展的一个主要学习方式。

体育研修日志1 制定好教学文件，是搞好课堂教学改革的依据。 《课程标准》根据健康三维观，体育自身特点以及国际课程发展趋势，将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。教师不要把运动技能教学作为唯一目标，而应结合实际，培养学生运动兴趣，发展学生的综合能力。

要建立新型的师生关系，教师应真情对待学生，关心爱护每一个学生，公平地对待学生，不能厚此薄彼，尤其是对于学习成绩不理想的学生，教师要多鼓励、多关怀，相信他们的潜力，切实帮助他们，成为学生的促进者和服务者。传统教学中的师生关系，是一种不平等的关系。

教师个人的研修日志1 今天下午，长春市南关区教师进修学校的李博教研员给我们做了一个《小学数学教材有效使用策略》的讲座。在听她的讲座时，我心里就有一个很强烈的想法，如果她是在我们中山的附近，邀请她来与数学老师进行教材的培训，那老师们的收获一定会非常大的，对老师们的日常的教学工作也会有很大的启发的。

国培个人研修日志内容

1、研修日志是学员在研修过程中的学习记录，内容主要有个人学习的点滴感悟、收获以及通过教学实践后的教学反思和教学改进的设想。下面是我整理的国培个人研修日志内容，希望对你有所帮助！ 篇一：国培个人研修日志内容 国培仿佛一股清泉流进我的心田，滋润着我的梦。专家们的知识美和人性美时时撞击我的心坎，润泽我的心灵。

2、参加国培研修日志1 我很幸运能参加国培学习，它让我受益匪浅。俗话说“玉不琢不成器，人不学，不知礼。”这次培训收获的是专家们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的。 因为每一天都要面对不同风格的名师；每一天都能听到不同的讲座；每一天都能感受到思想火花的冲击。

3、篇一：国培研修日志 气温骤降，冷风阵阵，秋天真的到了。今天开始“种子工作坊研修”的第一天学习。心中因期待而火热。

4、国培的研修日志1 通过国培学习后，我觉得自己进步了很多，也学得了很多知识。培训纲要的理论知识是平时教育教学活动目标制定、内容选择等的重要点，学习纲要知识，能使自己做到心中有数，不再迷茫，对于教育所遵循的发展方向，所要制定的教育目标等都有据可依。

5、国培个人研修日志【一】 国培为一线教师搭建了自主学习的平台 国培给我们搭建了自主学习的平台，为教师提升专业素养创造了条件。本次国培提供了快捷高效网络平台，并聘请资深的专家给我们传授新知识，新理念，使我们对物理教学相关知识有了系统全面的认识。

6、国培的研修日志1 十多年的教学过程中，始终困扰我的一个问题是：怎样做才能真正地提高学生的语文综合素质？为此，我模仿过钱梦龙先生的启发式教学法，学习过魏书生的教学模式，注意过“一步教学法“，研究过许多名人的课堂教学经验。

如何通过体育教育促进小学生的身心健康?

个性化计划：根据学生的个体差异制定个性化的锻炼计划，确保每个学生都能得到适合自己的锻炼。 环境创设 设施完善：确保校园内有足够的体育设施，如操场、篮球场、乒乓球台等。绿色环境：打造绿色校园，设置绿化带、休闲区，为学生提供舒适的锻炼环境。

学会合作 在体育课上会有各种集体运动，比如说跳绳、打乒乓球，那么老师应该让学生自由选择自己的合作对象，自己交流各自的优点，讨论技巧，然后在比赛当中合作，再次总结，改进合作，然后把合作弄得更好，争取得到更好的成绩。

在体育课堂教学中，培养学生对体育的兴趣、爱好，并养成体育锻炼的习惯，培养学生良好的锻炼习惯，对提高课堂教学效果，培养学生终身体育能力，促进学生身心健康地发展有着重要的意义。体育教师在课堂教学中，应重视培养学生良好的锻炼习惯。充分利用体育多种手段，逐步培养学生自我锻炼的良好习惯。

学生尽可以根据自己的兴趣爱好和实际能力，选择活动内容和形式，甚至在玩的过程中完成某种“练习”，使所涉及的人、事、物变成促进自我素质提高和能力发展的活教材，把自己置身于社会大课堂中接受锤炼，使身心健康成长在课外活动时间，从而激发学生的学习兴趣。

体育教育专业学科导论课心得体会

1、通过参加线上体育教育专业学科导论课的培训，我收获了丰富的知识和深刻的教诲。每一次面对不同风格、不同类型的讲座，都能感受到思想火花的冲击，让我的教育观念焕然一新。我认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都需要学生的积极参与。

2、具备体育科学研究的基本能力也是该专业的核心要求之一。通过学习体育科研理论与方法导论、体育统计学等课程，学生能够掌握科学研究的方法，从而能够独立开展体育相关的研究工作。熟悉有关教育、体育工作的方针、政策和法规也是必不可少的，这有助于学生在职业发展中了解行业动态，做出更为合理的规划。

3、体育教育师范类专业涉及广泛的知识体系，包括教育科学、心理科学和人体科学的基本理论与知识。学生需要掌握体育教学的基本理论和方法，熟悉体育锻炼、训练与竞赛的相关知识与技巧。此外，他们还应具备进行学校体育科学研究的能力。

4、(1)知识目标：培养学生对体育整体规律的认识，掌握体育的基础与理论知识，了解体育的宏观政策、方针。(2)能力目标：培养学生分析问题和解决问题的能力，以增强体育专业思想。(3)素质目标：为学校体育、社会体育打好基础，增强从事体育工作的事业心和自觉性。

5、课程学习 公共必修课程：思想政治理论课程、创新创业教育课程、军事理论与训练、大学外语、计算机应用基础等。 专业基础课：体育概论，应用文写作，运动解剖学，运动生理学，体育保健学等。