适合高中生的体育游戏（适合高中生的体育运动）

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求一份高中生课外活动方案。目的:增强班级凝聚力。要求:安全有序有组...

珠行万里：每位团队成员持一个半圆形的球槽，将球连续向前滚动到下一个队员的球槽中，并迅速排到队伍末端，继续传递。过程中不可用手影响球，不可落地，不可回流，否则重新开始。

旨在丰富学生会成员精神文化生活，强化内部团结，增强凝聚力，通过素质拓展活动增进相互理解，提供锻炼和提升个人素质的机会，营造轻松沟通氛围，培养团队意识。活动主题 友谊、合作、努力 活动分析 活动旨在加深学生会成员间的了解，提供健身与素质提升平台，创造良好沟通环境，通过合作激发团队能力。

提高班级凝聚力主题班会方案1 【活动背景】 一个班级体，有了很强的凝聚力，它将无往不胜。团结是最重要的，试想，如果一个班级的同学都是各自干各自的工作，不能做到统一规划，那么这个班级是很难成功的，像是一盘散沙吧，而如果所有同学都在为班级出力，团结一致为班级奋斗，那么这个班级将会是很优秀的，很成功。

发挥年级组的合力，组织适合学生活动的班级群众项目，增强班级的凝聚力。 学校学生课外活动方案2 指导思想： 为致力学校内涵式发展，全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，增强师生的凝聚力，规范学生课外文体活动的内容和形式，初三年级大力开展课外活动。注重学生个性发展，培养学生的实践能力和创新精神。

适合高中生的集体游戏

1、适合高中生聚会玩的游戏有：传牙签：参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚，传完一圈后，游戏未完。

2、吸啤酒游戏 ： 游戏道具：啤酒数瓶 每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷游戏规则：各位选手齐 站于台前，主持人一些令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起 来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。

3、十杀人游戏 参加人数及警匪配置 参加人数限定在11~16人范围内。 其中玩家数在11~14人为3警3匪配置，15~16人为4警4匪配置。 基本原则 1)警察：找出并带领平民公决出。 2)：找出警察并在天黑时杀掉。 3)平民：帮助警察公决出。任何时候平民都不得故意帮助。

4、高中生班会课上在班级里能玩游戏很多，比较常见是 抢椅子 台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

5、游戏 抛绣球（20分钟） 准 备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球 游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。 两人一组，一人背筐，一人投球。

6、篮球，起源于美国马萨诸塞州，是1891年12月21日由詹姆士·奈史密斯创造，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的身体对抗性体育运动。足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。

给一些高中生体育课上玩的小游戏

1、袋鼠跳。比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。托球跑。

2、适合体育课的简单小游戏包括： 接力比赛：学生们分成几队，每队排成一列。游戏开始时，第一位学生需要跑完一段指定的距离，然后回到队伍末尾，与下一位学生击掌，下一位学生才能开始跑。哪个队伍最先完成接力，就是胜者。这个游戏既能锻炼学生的跑步能力，也能培养他们的团队合作精神。

3、地雷引线大爆炸：这是一个两人游戏。开始时，每位玩家说一个数字，如4等。例如，如果你说“2”，那么你就是第二个跳跃的人。每个人只能跳一步，可以选择前进或后退。前进时，你只需用脚尖轻触下一个同学的脚，被触到的同学则出局。后退则是向后跳一步。

4、接力比赛：学生们分组，依次排列。首位学生出发，跑完指定距离后返回，与下一位学生击掌传递。队伍全员完成接力，速度最快的队伍获胜。此游戏提升跑步能力和团队协作。 捕鱼游戏：选一名学生作为“渔夫”，其他为学生为“鱼”。渔夫用球击中“鱼”，被击中者淘汰，成为下一轮的渔夫。

5、篮球与乒乓球：游戏参与者围成一圈。教师指定一名玩家从逆时针或顺时针方向开始，第一人说“篮球！”并做出乒乓球的手势。第二人接着说“乒乓球！”并做出篮球的手势。这样交替进行。如果有人出错，他必须表演一个节目。然后从出错的人开始，继续游戏。

6、红色球：所有学生在场上，红色的球被扔到场上。学生必须抢夺球，持有球的人得分。 围攻保龄球：保龄球被扔到中央，学生必须尝试推倒球。 标志射击：将学生分成两组，一组是射击者，一组是标志助手。射击者必须射击助手放的标志。 生命夺回战：所有学生在场上，一条绶带装在学生身上。

适合高中生室内课堂玩的游戏

1、大风吹 - 游戏准备：椅子数量比参与者少，围成一圈。- 参与者除了“鬼”坐在椅子上，鬼在中央。- 鬼说出“大风吹”或“小风吹”，指定换位置的人数。- 未及时换到位置的人成为新鬼。- 连续做鬼三次的人视为失败，需接受惩罚。 大胃王 - 目的：营造融洽的气氛。- 时间：20-30分钟。

2、：击掌传球 游戏目的：发展学生快速反应能力，提高协调素质。游戏准备：排球一个，沙巾一条。游戏方法：指定一名学生站在教室中心，并将其眼睛蒙上，其余学生面向中心站在四周，于同侧学生相距50公分，游戏开始时，中心学生击掌，其余学生按顺时针（或逆时针）方向传球。

3、游戏名称：拍七令 用具：无 人数：无限制 方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

求体育课的热身小游戏

1、地雷引线大爆炸：这是一个两人游戏。开始时，每位玩家说一个数字，如4等。例如，如果你说“2”，那么你就是第二个跳跃的人。每个人只能跳一步，可以选择前进或后退。前进时，你只需用脚尖轻触下一个同学的脚，被触到的同学则出局。后退则是向后跳一步。

2、游戏《搭山洞》：将学生分成三队，两队人数相等，两队队员竖立站好，两人一对，用臂或长条物品搭成拱形洞。第三队队员排队穿过这个山洞，注意不能让洞触碰到臀部或身体。穿过山洞后，迅速回到队尾。时间限制内，两队轮流搭建和穿过山洞。

3、篮球与乒乓球：游戏参与者围成一圈。教师指定一名玩家从逆时针或顺时针方向开始，第一人说“篮球！”并做出乒乓球的手势。第二人接着说“乒乓球！”并做出篮球的手势。这样交替进行。如果有人出错，他必须表演一个节目。然后从出错的人开始，继续游戏。