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中班体育活动教案《勇敢的奥特曼》
练习助跑跨跳过45厘米的平行线。巩固钻平衡等身体基本技能。具有勇敢精神,能积极完成任务。活动准备:奥特曼贴纸;怪兽图片若干;平衡木;山洞;粉笔;红旗;吸管 活动过程:教师手持红旗做指挥官,幼儿扮奥特曼。奥特曼听指挥官口令进行队列练习;操节练习。
热身准备:(音乐声轻)师:你们看我是谁?(奥特曼),奥特曼还有哪些动作?幼儿做动作,大家一起来模仿。师:那我来作队长,你们做奥特曼队员,准备出发。(音乐渐响)飞行变形打怪兽 情感激发:“奥特曼队员请注意,怪兽来了”(广播声音)师:怪兽来了,你们怕不怕。
热身准备:(音乐声轻)师:你们看我是谁?(奥特曼),奥特曼还有哪些动作?幼儿做动作,大家一起来模仿。师:那我来作队长,你们做奥特曼队员,准备出发。(音乐渐响)飞行变形打怪兽 情感激发:奥特曼队员请注意,怪兽来了(广播声音)师:怪兽来了,你们怕不怕。
幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标: 帮助幼儿学会分享。 活动准备: 录 像机、木偶表演。 活动过程: 1 演一演 (1) 看木偶表演。 小熊正在草地上放风筝,一不小心风筝挂在树上了,怎么也拉不下来,急得小熊都快哭了。正在这时,小羊走过来了,它对小熊说:别着急,我来帮助你。
幼儿园中班体育教案《打怪兽》含反思
接到电话,森林发现宝藏,但怪兽守护。鼓励幼儿讨论如何打败怪兽。 进行安全教育,提醒幼儿注意森林的“危险地带”,学会自我保护。 提供武器和装备,鼓励幼儿选择,准备打怪兽。幼儿活动 (一)打怪兽 幼儿准备出发,选择武器,勇敢消灭怪兽。 鼓励幼儿合作,以最快时间消灭怪兽。
整理装备,结束活动。【活动反思】本次活动内容紧密结合幼儿的生活经验,激发了他们的参与热情。通过“寻宝藏”游戏,幼儿在有趣的户外环境中发展了协调性、团队合作精神以及自我保护意识,享受了户外活动的快乐。
幼儿园大班打怪兽教案:活动目标: 培养幼儿亲近自然的情感,通过新奇、有野趣的活动体验自然之美。 初步培养幼儿勇敢、不怕困难的意志力,鼓励他们在面对挑战时保持积极态度。 引导幼儿积极参与游戏活动,并学会自我保护,提高他们的安全意识。
我们要跨过小河、钻过山洞、翻过小山,找到怪兽消灭它。
中班体育游戏活动方案5篇
1、幼儿园中班户外体育活动方案1 教学目标: 通过学习双脚夹包跳起前掷,发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。 培养幼儿初步的竞争意识。 教学准备:沙包、椅子、积木、垫子等 教学过程: 玩沙包,能用沙包进行各种的玩法,爬、传、走、投等动作。 第一组:传沙包。
2、中班户外体育活动方案1 教学理论依据及实施策略: 探索、 总结 ,从而掌握侧面钻的动作要领,进一步发展幼儿的身体素质。本活动改编自中班的 教育 活动《闯关》,原教材是利用“钻山洞闯关”来练习侧面钻的动作。我对教材进行了创造性地使用,设计了集情境性与趣味性为一体的体育游戏。
3、幼儿园中班户外活动方案1 设计意图 户外活动对孩子们有着浓厚的兴趣,乐此不疲,为充分发挥体育活动对幼儿全面 发展的教育功能,满足幼儿多种发展的需要,于是抓住了这一教育契机,设计了此次大班体育《跑圆圈》活动。为全面锻炼幼儿肌体,均衡发展幼儿动作。
4、中班体育游戏活动方案1 活动目标: 通过各种形式爬的练习,让幼儿学习爬时四肢的正确用力 方法 。 发展幼儿四肢和躯干肌肉力量,增强动作的灵活性。 鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动,培养他们不畏困难、坚强的心理品质。
幼儿园中班优秀体育活动教案
(1)观察模仿教师打电话。喂,您好!我是李老师,请您帮我找×××接电话好吗?×××接电话(教师替代)。您好!您是×××吗?我是李老师,今天下班后您能来我家吗?:好的,欢迎您。再见。(2)教师给幼儿打电话,让幼儿学习如何接电话。
幼儿中班体育活动《跳圈》教案 篇1 活动目标: 熟练掌握合拢分开跳。 基本掌握单脚跳。 积极参与游戏。 体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 活动准备: 呼啦圈、小兔头饰、萝卜卡片、红绿灯圆圈卡、两个篓子。
幼儿园中班体育游戏教案《捉老鼠》1 活动目标:练习钻的动作,及学习弯腰半蹲走。提高幼儿的灵敏性、协调性及持久性。活动准备:圆形场地、熟悉小老鼠儿歌。活动重难点:练习钻的动作。活动过程:(一)教师带领幼儿到户外进行活动。要求:走成一个圆形,并且是男孩女孩交替站立。
幼儿园中班优秀健康教案《我们爱运动》 篇1 活动目标: 能为自己做简单的周运动计划,了解多运动对身体有好处。 喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。 让幼儿知道运动有益于身体健康。 初步了解健康的小常识。 初步了解预防疾病的方法。
幼儿中班体育游戏教案【中班体育活动教案40篇】
1、中班体育游戏好玩的绳子教案精编6篇如下:教案一:游戏名称:《有趣的绳子》 活动目标:通过实际操作绳子,总结绳子的多种玩法,增强幼儿身体平衡、跳、爬、钻等动作的能力,体验活动的快乐。 活动准备:4条长绳,4条红布条,纸箱若干,4个垫子。
2、活动过程: 热身入场,激发兴趣: 以四列纵队踏步入场的方式,引导幼儿进入游戏氛围。 通过律动热身,让幼儿的身体和心情都进入状态,激发参与热情。游戏:我是小袋鼠:幼儿自主练习站在布袋里学小袋鼠跳跃。教授正确的跳跃方法:双脚并拢,拉住布袋的提手用力向前跳。
3、【1】幼儿园中班体育游戏教案 活动要求:通过游戏练习发展幼儿跳跃、平衡、钻的能力。培养幼儿助人为乐的品德。活动准备:动物头饰一人一只(小鹿、小老虎、小狮子)、录音机一台、音乐磁带一盒、轮胎叠起来成小路状、七色花人手一朵。
4、中班体育活动教案篇一 寻宝 活动目标: 喜欢在小区自然的环境中,尝试新奇的、有野趣的活动,培养亲近自然的情感。 初步培养勇敢、不怕困难的意志力。活动重点:尝试野外游戏,体验野外活动的快乐。 活动难点: 提醒幼儿在活动的过程中注意安全,提高幼儿自我保护的意识。
5、【 #教案# 导语】体育虽然有悠久的历史,但是“体育”一词却出现得较晚。因为在“体育”一词出现前,世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。
6、中班体育游戏揪尾巴教案:活动目标 教导动作技能:教导幼儿练习自然走、躲闪跑与追逐跑,提升身体灵活性。激发游戏兴趣:激发幼儿参与体育游戏的兴趣,享受奔跑与追逐的乐趣。培养协调性:通过游戏,提升幼儿的身体协调性。塑造性格:培养幼儿活泼开朗的性格,增强团队合作精神。
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