小学体育讲座题材类型（小学体育讲座ppt）

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小学教资五育的实施途径

小学教资五育的实施途径主要包括以下几点： 德育实施途径： 劳动+德育课程：通过课桌整理、卫生打扫等常规养成活动，以及参与文明城市建设中的公益宣传等活动，培养学生良好文明习惯和家国情怀。 综合实践课程：在研学、参观、志愿者服务等综合实践活动中融入德育元素，提升学生的道德品质和社会责任感。

小学教资五育的实施途径主要包括以下几点：德育实施途径： 日常养成教育：通过整理课桌、打扫卫生和维护花草等日常活动，培养学生自我服务和良好劳动习惯，同时融入德育元素。 社会实践活动：组织学生走出校园参与农业主题活动、清扫卫生、公益宣传等，了解家乡变化，激发家国情怀。

小学体育主要是通过体育课、课间操、课外活动等途径进行。为了更好地实施体育教育，学校可以定期举办运动会、篮球赛、足球赛等体育比赛，激发学生的运动兴趣。同时，学校还可以通过开设体育兴趣班，培养学生的体育特长。此外，学校还可以鼓励学生每天坚持锻炼，增强体质，养成良好的锻炼习惯。

五育的实施途径是教育学第四章的内容。五育的内容：德育、智育、体育、美育、劳动教育。五育的目的：良好品德、全面知识、优良的体质、会审美和能劳动。实现五育的途径，要以素质发展为核心；要确立和体现全面发展的教育观；要正确认识和处理德智体美劳等五育的关系。总之要坚持五育并举，全面发展素质教育。

内容：即审美教育，主要通过艺术教育、自然美教育等途径进行。目的：培养学生对美的感受、鉴赏和创造能力，提升他们的审美情趣和艺术修养。 劳动教育 内容：强调通过劳动实践来培养学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。目的：通过劳动教育，提高学生的动手能力和实践能力，使他们形成正确的劳动价值观。

五育并举的内涵 “五育”并举它是基于人的全面发展而提出的。德育促人向善，智育教人求知，体育使人强健，美育助人识美，劳育养人劳力。各音因其独特性而承拍不后的育人功能，但它们彼此之间又是相互联系，相互依赖的。

刚应聘到小学当体育老师要做什么呢?怎么教课程?应怎么样安排上课内容...

1、在小学担任体育老师，首要任务是确保学生的安全与健康，因此每次课程开始前都要进行充分的热身活动，帮助学生逐渐进入状态。热身不仅能够预防运动伤害，还能提升学生的身体灵活性和协调性。在热身之后，可以安排一些有趣的团体活动，比如接力赛、拔河比赛等，这些活动不仅能够培养学生的团队合作精神，还能增加课堂的趣味性。

2、小学体育老师工作内容：认真钻研教材，深入调查学生，每学期开始时，根据《体育与保健课程标准》和学生实际及气候和场地器材条件，制定好体育教学工作计划和进度。并于课前按统一的格式要求写好教案。（包括雨天）。

3、全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。 遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。 参加期中和期终检测，督促学习。 采用直观教学方法，精讲多练。 教师处处以身作则，为人师表。

4、课前必须准备好器材、场地布置（体育课应在操场上上），教师必须穿着运动服装和球鞋，学生应穿适合运动的服装，如需学生带好的运动器具，要事先通知。要以学生为主体，充分发挥教师在教学中的指导作用，使学生不仅懂得怎样练习，而且懂得为什么样这样练习。

5、做好器材管理 有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。

6、以系列活动为线，贯穿于整个课堂。活动任务的多少和难易要适合所教年级孩子的年龄和心理特征。注意教学组织，语速、语调等都要注意。注意各个环节的过渡和联系，显得流畅自然。体育教师的专业基础要拿捏到位。让孩子快乐地学，高兴愿学。

体育学科教研活动方案

听课体育教师每人写一份心得体会材料，在活动后交片区中心校存档，参会教师要作好相关记录作为继教登记的活动材料。活动结束后颁发继续教育活动登记证明。 除因病及非常特殊事情外不得请假，活动考勤及应交材料纳入绩效考核。 丹桂小学作好后勤保障的相关准备工作。

活动程序：由于本次活动主题是解决疑难问题，因此通过组内推荐来确定人选，先由学科骨干带头示范课堂展示，然后通过实践研究、观摩记录来集中研讨和反思，并推荐一名教师将反思成果通过课堂展示再呈现，最后将过程中积累的材料给整理起来，通过撰写教学反思来总结、反馈，形成案例素材。 活动流程： 精心设计，组内亮相。

幼儿园体育教学教研活动方案1 活动时间：___年_月6日。 活动地点：幼儿园东边面的草坪 活动主题：幼儿春季运动会 活动重点： 让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。 激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。