有趣的报纸体育游戏（有趣的报纸体育游戏教案大班）

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幼儿园体育活动教案:好玩的报纸

1、大班《好玩的报纸》健康教案 篇1 活动目标： 引导孩子探索旧报纸的多种玩法，培养孩子的创造思维能力和探索欲望。 通过游戏活动，进一步发展孩子的平衡协调能力和跳的能力。 培养孩子参与活动的兴趣，体验游戏活动的乐趣。 培养幼儿敏锐的观察能力。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

2、让幼儿与教师一同游戏，由于幼儿是第一次玩游戏，幼儿的兴趣一下子调动起来，他们积极的参与到游戏中。掌握了游戏的规则和基本动作。幼儿园体育活动教案：好玩的报纸2 活动目标：训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。通过多种报纸的玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力。

3、(这个游戏是探索环节的延续，与前面报纸游戏不同的是，它要求幼儿在尽情游戏的同时遵守规则，以增强幼儿的活动兴趣。在游戏中，扮演大鲨鱼的配班教师在表现凶恶形象的同时应有意抓不到企鹅，以增强幼儿游戏的信心，获得报纸真好玩的感受。)放松活动 幼儿用报纸表演歌曲《和纸玩游戏》。

4、许多报纸，写有数字的塑料框，录音机，用报纸做的纸球。活动流程 活动身体――游戏――自由探索――自由组合――活动结束 活动身体，为活动做好准备 把幼儿带到户外，音乐，教师带领孩子们一起做有趣的纸球操，让活动的气氛活跃起来。启发观察，激发兴趣。

5、《玩报纸》幼儿园教案1 设计意图： 根据本班幼儿的实际能力，设计了玩报纸的游戏活动，在活动中，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索报纸的不 同玩法，在不断地尝试、游戏中，提高幼儿对体育活动的兴趣， 增强幼儿积极的参与意识和自我表现意识。

6、体育游戏对幼儿各方面的成长都有较好的帮助，老师应该多给孩子游戏的机会来提高幼儿的各项机能。 《好玩报纸》小班教案2 活动目标 通过让幼儿动手折报纸、卷报纸，用卷出来报纸棒搭建自己等活动，培养幼儿的动手能力、发展手的协调、灵活性。

幼儿园大班体育活动教案《生成活动--卷起报纸做运动》

幼儿园大班体育活动教案《生成活动--卷起报纸做运动》 科学、健康领域生成活动：卷起报纸做运动 生成原因： ＂追、赶、跑、跳、碰＂这一课程单元进行了刚一周，发现幼儿对于运动性的游戏十分感兴趣，孩子常常信手拈来，随意物件在他们的手中就能玩出许多新花样。

幼儿园大班游戏教案：报纸1 活动目标： 通过探索和讨论，发现以报纸为道具的多种体育游戏的玩法。能根据游戏的变化，用跑、跳、投、钻、跨、爬等多种动作参与到游戏当中，使身体得到全面的锻炼和发展。 乐意与同伴相互讨论，团结协作，共同游戏。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 尝试用不同的方法运蛋，激发责任意识和呵护生命的情感。 发展身体协调性。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 活动准备： 各种搬运气球的辅助工具，如塑料袋、棍子、小篮、小桶、旧衣等。吹好的气球若干，装好水的气球“鸵鸟蛋”若干。

《玩报纸》幼儿园教案

《玩报纸》幼儿园教案1 设计意图： 根据本班幼儿的实际能力，设计了玩报纸的游戏活动，在活动中，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索报纸的不 同玩法，在不断地尝试、游戏中，提高幼儿对体育活动的兴趣， 增强幼儿积极的参与意识和自我表现意识。

(3)自由探索玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探索多种玩法。(4)鼓励幼儿相互示范并学习各种玩报纸的方法。如单脚或双脚在报纸上跳，跨过报纸练跳远，横躺在报纸上滚动等等。结伴玩。

《好玩报纸》小班教案1 设计意图： 记得小时候纸就被孩子喜欢撕着玩了。纸的玩法也很多，一向是孩子喜欢的一个游戏，报纸，是日常生活中随手可见，随手可得的物品，所以我觉得这是一个贴近幼儿生活的选材，是一个符合幼儿年龄特点的选材，是一个能让幼儿喜欢的选材。 活动目标： 探索报纸能怎样玩。

将大报纸对半折后平铺在地，请练得好的幼儿示范，可随意调节距离，幼儿分散练习，教师鼓励能力强的幼儿尽量跳得远些。 (3)钻“山洞” 指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头，变成一座“山洞”，其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。

盛有旧报纸的纸框4个，放在场地的四个方向。幼儿学习资源。活动过程 热身运动。幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。尝试活动。(1)参观用废旧报纸制作的物品展。(2)讨论怎样玩报纸？需要注意什么问题？(3)自由探索玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作玩，引导幼儿探索多种玩法。

中班体育教案:报纸游戏

1、带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。

2、报纸游戏幼儿园中班游戏教案1 魔毯：游戏目的：立定时能平衡自己的重心 加强幼儿间的情感交流，培养合作观念 游戏材料：报纸，录音机，音带 游戏过程：在场地上铺若干报纸。用故事引出游戏：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小动物。

3、这次活动尝试从发展幼儿的智力着手，让幼儿自己组合，然后进行小组讨论，从而提高幼儿思维的敏捷性和小组的合作精神，充分体现“一物多玩”。把科学教学活动中所学的知识经验融合到体育活动的游戏中，达到幼儿教育的综合化。教师对幼儿想出的新玩法要给予肯定，从而增强幼儿的自信心以及参与活动的积极性。

4、(2)、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去，塑料框的编号与各小组的编号相对应，看谁放得又快又好。并从框里拿出一张报纸来。集体游戏，增加难度 请幼儿把自己手中的报纸放在地上，然后在报纸中间单脚站立，音乐，跟老师一起单脚跳，音乐停，谁跳出报纸外算输。

《好玩的报纸》教学反思

1、首先，我觉得很荣幸能承担本次科学领域的研讨活动。其实，科学领域的活动是我的一个薄弱点，自从我们幼儿园开展了科学领域的研讨活动后，我就对科学领域又有了新的认识。在一次偶然间，我在网上看到了大班科学活动：好玩的报纸以后，产生了兴趣。

2、送课下乡活动来到了大家港幼儿园，选择了大班的体育活动《好玩的报纸》。活动以简单材料报纸和饮料瓶进行，充分展示了报纸的多样玩法。课前准备仅需普通材料，不需复杂设备，易于操作，符合低门槛、低成本的活动要求。

3、好玩的报纸教学反思（1）在送课下乡活动中，我选择了一节大班体育活动《好玩的报纸》。活动使用了简单的材料——废旧报纸和饮料瓶，展示了报纸的多种玩法，凸显了一物多玩的原则。在热身运动中，设计了有趣的纸棒动作，孩子们在猜猜看的过程中，激发了对活动的兴趣，使他们对报纸的多种可能性充满好奇。

4、大班《好玩的报纸》健康教案 篇1 活动目标： 引导孩子探索旧报纸的多种玩法，培养孩子的创造思维能力和探索欲望。 通过游戏活动，进一步发展孩子的平衡协调能力和跳的能力。 培养孩子参与活动的兴趣，体验游戏活动的乐趣。 培养幼儿敏锐的观察能力。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、教学反思 本节活动幼儿通过自己的不断尝试，最后将报纸“贴”在了胸口上而不掉下来，让幼儿体会到了创新的乐趣；同时也让幼儿在跑步技能上得到了一定的提高，整个活动幼儿兴趣浓厚，积极性高，真正体现了幼儿的玩中学学中玩。效果很好！ 《玩报纸》幼儿园教案4 【教学过程】 将报纸顶在头上走入场地边缘。