体育教师的工作量（体育教师工作量最新）

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小学体育课课时量标准

各地对小学体育课时量标准的规定有所不同，通常情况下，小学体育教师的每周工作量被设定在14至16学时之间。为了确保教学质量和学生体育活动的有效开展，体育教师需承担多项职责。具体工作量计算办法如下： 早操（课间操）：每完成5次，算作2学时。 课外体育活动和课余体育训练：每次活动时长达到40分钟以上，即可计算为1学时。

根据的相关规定，小学体育教师每周的课时量应在18至20节之间，平均下来，每位体育教师每天需要承担大约4节体育课程。这样的课时安排旨在确保学生们能够获得充分的体育锻炼，培养良好的身体素质和运动习惯。具体而言，体育教师每周的课程安排可能依据学校的具体情况有所不同。

义务教育中小学各科周课时量分配新课程标准以下课时为每科周课时量每周课时总量为30。小学一二年级品德与生活3小学三四五六年级品德与生活2中学 义务教育中小学各科周课时量分配(新课程标准) 以下课时为每科周课时量，每周课时总量为 30 节。

中小学体育教师课时怎么算

1、体育教师的工作量计算包括正课和额外的活动课时。首先，根据课程表安排的正课总课时数来计算。例如，如果体育教师张老师每周需要教授4个班的体育课，每班每周2课时，那么张老师的正课课时总数为8课时。其次，还需加上额外的课时补助，这些课时包括课间操、早操以及组织课外活动的时间。

2、体育老师两操一课算1个课时。因为体育教师工作量计算包括体育课、课间操(早操)、课外体育活动、课余体育训练、体育竞赛，具体计算参考以下标准：每3次早操或课间操计1课时，每2次课外体育活动计1课时，每次运动训练计1课时，运动竞赛每全天计4课时。

3、体育教师的工作量计算，主要考量其授课时长与额外活动指导。具体计算方式分为两部分。首先，基础课时量由课程表安排的正课总时数决定。以李老师为例，每周负责五个班级的体育教学，每班标准课时为2小时，那么其基础课时总量便是每周10小时。

4、早操（课间操）：每完成5次，算作2学时。 课外体育活动和课余体育训练：每次活动时长达到40分钟以上，即可计算为1学时。 校内竞赛活动：每天的竞赛活动按8学时计算，而校外竞赛活动则按每天10学时计算。此外，体育教师还需负责体育锻炼标准和体育合格标准的测试与统计工作。

5、初中教师每周工作量12—16节。语文、数学、英语每周12节，物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育每周14节，音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节；　体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。小学教师每周工作量14—18节。

规定教师每周课时量是多少

1、对于小学教师每周的课时量有着明确的规定，具体如下：对于教授语文和算术课程的非班主任教师，一周内的课时通常在12至15节之间。而担任班主任的教师，由于需要承担更多的班级管理工作，其课时量一般在12节左右。至于教授非语文和算术课程的教师，如果担任班主任，一周的课时量一般为15节左右。

2、规定教师每周课时量根据不同教育阶段有所不同：普通高中教师：每周课时量在10至14节之间。具体为，语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节。班主任周课时不得少于10节。初中教师：周工作量为12至16节。

3、普通高中教师每周课时量为10至14节，其中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节（中职学校可根据专业特点制定各学科周课时量标准）。

体育大课间工作量如何算

中小学校体育教师每周基础教学工作量定为12课时，工作内容涵盖基本课程教学。此外，教师还需参与组织大课间活动、带队训练、指导比赛及进行体质监测等，这些活动也将被计入工作量。为提升体育教师的专业素养，强化专业能力，教育部门规划了分层分类的培训体系，确保每位教师每年至少参与一次培训。

首先早操每5次算2学时，大课间体育活动每一次算一个学时。其次课外体育活动和业余训练每一次算为一学时，体育教师组织纳入学校工作计划的体育竞赛活动。最后校内竞赛每天按8学时计算，校外竞赛每天按10学时计算，学生体质健康测试和统计工作也应一定工作量计算。

按规定课间操的工作量是3次计算以课时，我们学校是每星期贴1课时。课间操，又称为课间体育活动、广播体操，是学生每天必须参加的一项体育活动，是学生紧张学习之中的一种积极性休息，同时也是校园体育文化建设的重要内容和综合反映。课间操的形式与内容对学生的生理、心理影响是重要而深刻的。

还没有统一规定小学教师一周上课的节数体育教师工作计划。不同的地区，根据各地的情况有不同的规定。

体育教师组织课间操(早操)、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。 学校对妊娠、产后的女体育教师，应当按照《女职工劳动保护规定》给予相应的照顾。 第六章场地、器材、设备和经费 第二十条 学校的上级主管部门和学校应当按照或者地方制定的各类学校体育场地、器材、设备标准，有计划地逐步配齐。

对参与课外体育活动辅导的体育教师要承认其劳动付出，合理计算工作量，确保体育教师的合法权益。