小儿垂钓古诗解释（小儿垂钓古诗解释遥招手）

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小儿垂钓古诗解释和注释

《小儿垂钓》全诗解释及注释如下：全诗解释：一个头发蓬乱的小孩子学着大人的样子，在河边侧坐着钓鱼。草丛掩映着他的身影，显得非常隐蔽。这时，有路人向他问路，小孩子因为害怕应答会惊跑鱼儿，连忙远远地向路人摆手，示意他不要靠近，也不回答他的问题。注释： 蓬头：形容小孩头发蓬乱的样子。

一个小孩子头发蓬乱地学着垂钓，侧身坐在长满青苔的莓苔上，绿草环绕着他的身影。 过路人向他打听路线，他远远地挥了挥手，没有敢大声因为他害怕吓跑了鱼儿。注释： 蓬头：形容小孩的头发乱蓬蓬的，十分可爱。 稚子：指年纪小、天真无邪的孩子。 垂纶（lún）：指钓鱼。

小儿垂钓古诗解释和注释如下：翻译 一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上，绿草映衬着他的身影。遇到有人问路，他老远就招着小手，因为不敢大声应唯恐鱼儿被吓跑。注释 蓬头：形容小孩可爱。稚子：年龄小的、懵懂的孩子。垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。莓：一种野草。

译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

这首诗以儿童生活为主题，描绘了一个小孩在河边学钓鱼的情景。他侧身坐在长满野莓的苔地上，周围绿草如茵，将他团团包围。有人路过向他询问路径，小孩儿远远地挥了挥手，不敢大声生怕惊扰了鱼儿，让它们不再上钩。诗中的小孩形象栩栩如生，天真烂漫，让人忍俊不禁。

家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。诗风浅显精巧，富有生活情趣。唐诗蔚为大观，但描写儿童的题材比较少。胡令能这首《小儿垂钓》以儿童生活为描写内容，把儿童的天真童趣展现得淋漓尽致，实在难能可贵。“纶”，是钓鱼的丝线，“垂纶”也就是题目中“垂钓”的意思。

《小儿垂钓》的古诗

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。[简析]稚子：年龄小的孩子；垂纶：钓鱼；纶：钓鱼用的丝线；莓：一种小草；苔：苔藓植物；借问：向人打听；应：理睬；遥：远远地；【诗文解释】一个蓬头小孩学着大人钓鱼。

《小儿垂钓》的古诗全文以及翻译：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。翻译：一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学钓鱼，他侧身坐在草丛中，野草掩映着他的身影。路人想向他问路，小孩连忙招手示意，生怕惊动了河里鱼儿，不敢回应问路人。注释：蓬头：头发蓬乱的样子。

垂钓的儿童诗句：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。出自古诗《小儿垂钓》，是唐代诗人胡令能创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。

《小儿垂钓》的古诗全文如下：作者：唐代 胡令能全文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。解释：首句“蓬头稚子学垂纶”，描写了一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学习钓鱼的场景，突出了小孩的幼稚与顽皮。

小儿垂钓唐胡令能的古诗原文如下：《小儿垂钓》胡令能（唐代）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。翻译：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草遮映着他的身影。听到有过路的人问路远远地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。

小儿垂钓的古诗

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清平乐·村居》牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

《小儿垂钓》的古诗全文以及翻译：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。翻译：一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学钓鱼，他侧身坐在草丛中，野草掩映着他的身影。路人想向他问路，小孩连忙招手示意，生怕惊动了河里鱼儿，不敢回应问路人。注释：蓬头：头发蓬乱的样子。

垂钓的儿童诗句：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。出自古诗《小儿垂钓》，是唐代诗人胡令能创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。

《小儿垂钓》的古诗全文如下：作者：唐代 胡令能全文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。解释：首句“蓬头稚子学垂纶”，描写了一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学习钓鱼的场景，突出了小孩的幼稚与顽皮。

小儿垂钓 作者：唐 胡令能 原文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。[简析]稚子：年龄小的孩子；垂纶：钓鱼；纶：钓鱼用的丝线；莓：一种小草；苔：苔藓植物；借问：向人打听；应：理睬；遥：远远地；【诗文解释】一个蓬头小孩学着大人钓鱼。

小儿垂钓古诗解释

解释： 这首诗描绘了一个头发蓬乱的小孩子正在学习垂钓的场景。他侧身坐在长满青苔的石头上，绿草映衬着他的身影，显得格外专注。 当有路人向他打听道路时，他老远就招着小手，示意路人不要靠近，因为他不敢大声应唯恐惊动了水中的鱼儿。

《小儿垂钓》这首古诗的解释如下：诗句描绘的场景：诗中描绘了一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学习钓鱼的情景。他侧身坐在布满青苔的石头上，绿草映衬着他的身影，构成了一幅宁静而富有童趣的画面。小孩的动作与神态：小孩钓鱼时全神贯注，生怕发出任何声响惊扰到水中的鱼儿。

《小儿垂钓》的解释如下：首句解释：“蓬头稚子学垂纶”，描述了一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩正在学习钓鱼的场景。这里的“蓬头”形象地描绘了小孩的自然、未经修饰的形象，“稚子”则强调了其年幼的特点，“垂纶”即钓鱼，点明了小孩正在进行的活动。

小儿垂钓古诗解释：一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。遇到有人问路，他老远就招着小手，因为不敢大声应唯恐鱼儿被吓跑。

古诗小儿垂钓的解释

解释：首句“蓬头稚子学垂纶”，描写了一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学习钓鱼的场景，突出了小孩的幼稚与顽皮。次句“侧坐莓苔草映身”，通过“侧坐”和“莓苔草映身”的细节描写，展现了小孩钓鱼时的专注与隐蔽，以免被鱼儿发现。

解释： 描述场景背景：此诗描绘了一个小孩在江边垂钓的场景。孩子头发蓬松，坐在长满苔藓的石头上，身边是茂盛的绿草。这展现了一种自然、纯真的氛围。 儿童形象塑造：诗人通过“蓬头稚子”这一形象，生动地描绘了一个天真无邪、专注垂钓的孩子。

翻译：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

《小儿垂钓》的解释如下：首句解释：“蓬头稚子学垂纶”，描述了一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩正在学习钓鱼的场景。这里的“蓬头”形象地描绘了小孩的自然、未经修饰的形象，“稚子”则强调了其年幼的特点，“垂纶”即钓鱼，点明了小孩正在进行的活动。

《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能所创作的一首七言绝句。这首诗描绘了一个小孩在河边聚精会神地钓鱼的情景。通过描写典型的细节，诗人成功地展现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句是叙述和描写，主要描述小孩的外形，是实写；后两句则着重描写小孩的神态。