小学体育投掷实心球教案（小学体育投掷实心球教案设计）

今天给各位分享小学体育投掷实心球教案的知识，其中也会对小学体育投掷实心球教案设计进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

如何上体育投掷课

本节课充分考虑了学生的年龄特点，让学生在具体的游戏中学习，在情境中自主感悟、自觉内化投掷技巧，体会篮球的游戏规则，培养团队合作精神。 (三)教师创造力在体育课堂上的作用教师在教学中注重引导，着重开发人的创造潜能，把发展创造力作为教学的核心，培养学生的探索精神，培养自学能力，让课堂充满创造活力。

学习肩上挥臂投掷初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。在游戏中观察、讨论与反复练习总结并尝试投得更远的方法。分组活动中会找空地练习并能够遵守规则。活动准备及手段纸球若干。场地布置 1在墙上画上圆靶在对应圆靶的地面画上远近不同的横线。

小路也可画成弯曲的，小河与投掷的距离可根据幼儿的情况变动。如果圈内沙包一样多，则以速度快，守规则者为胜。【活动反思】本课比较充分地发挥了学生的主体作用，师生共同营造了一个充满乐趣的情景，学生在自主的空间里，积极投入的进行了合作活动。整个课堂活动中，学生手脑并用，身心真正“活动”了起来。

在小学体育教学中，实心球是一项重要的技能训练。教案设计旨在通过详细的步骤引导学生掌握单手侧向推实心球的动作，并培养团队合作和坚韧精神。教学目标包括掌握动作技巧、发展思维理解、增强团队协作，以及挑战自我。重点在于动作的连贯性和身体协调发力，而难点则是如何在投掷过程中保持平衡和力量的集中。

小学体育说课稿篇1 教材分析羽毛球教学是六年级的选用教材。羽毛球的技术有握拍、颠球、低手击球、高手击球等。本节课羽毛球教学六课时中的第三课时，本节课主要是复习准备姿势、握拍，学习低手击球，重点学习正手发球。通过由易到难的分解教学，徒手和持器械的练习，让学生基本掌握打羽毛球的技术。

从以往的实心球教学情况来看，有大多数的同学不喜欢上投掷课，一是嫌器材又脏又重，二是嫌练习的形式单调乏味，如何才能激发和调动学生的学习兴趣与练习的积极性，培养学生自主学习和互帮互助的体育品质呢？是我这节课需要解决的问题。

第二阶段，首先，运用各种变化原地运球练习，改进提高原地运球技术动作及控制球能力，在运球中要求学生养成观察前方良好习惯，重点强调正确身体姿势和脚部动作，为主教材教学做铺垫。

·教材投掷篮球教学目标认知目标：学生知道双手向前掷实心球和双手胸前传球的技术。

1、小学生掷实心球，首先站稳，将球置于头顶后方，迈出三步蓄力，然后集中全身力量向前掷出。正确姿势关键在于打开腰腹，双手持球伸直过头，身体后仰至角度，收腰发力。腰力是关键，手臂保持伸直状态，避免弯曲。身体后倒，脚部保持平放地面，以维持平衡，避免犯规。练习时，建议加入仰卧起坐，增强腰力。

2、正确的站姿对于小学生投掷实心球至关重要。双脚应与肩同宽，面向前方，膝盖微曲，确保身体稳定。拿球时，双手需握住实心球，将其置于头顶上方，同时身体向后仰，尽可能地打开腰部，这样可以积蓄投掷时所需的能量。接下来，保持腰部的紧张感，缓慢地向前移动脚步，同时保持上身的平衡。

3、前抛练习：将学生分成两组迎面站立，距离15—20米，学生将1公斤重实心球双臂举过头顶置于脑后，两脚自然分开平行站立或前后站立，利用腰腹力量及上肢力量用力向前抛出，看谁的抛远。

4、（1）在坚实、平坦的地面上进行。投掷区宽度4米，长度不少于20米。实心球重量为2000克。（2）考生面对投掷方向，两脚前后（或左右）站立于投掷线后，双手持球至头上方稍后仰，采用原地的方式将球向前掷出，球出手的同时，后脚（或任一脚）可向前迈一步。

双手实心球抛准器械：实心球在距投掷线5米处，画一个1米直径的圆圈，比赛队员站成一路纵队，先由第一名队员双手拿球，用双手抛球的方式，抛向圆圈，以第一落点为准，球落入圈内得一分，球落到圈外或线上不得分，每人抛二次，每队累积得分总数为本队成绩，以积分多少排定名次。

实心球静止在地上一动不动，我的手冰冷，在实心球上更冷了。

1、(1)实践价值：通过学习，可以让学生多掌握一种技能，获得更快的初速，提高人的反应能力。(2)人文价值：通过学习，可以了解更多的体育知识，获得更多的运动乐趣。重点：了解蹲踞式起跑动作，能做到听口令快速起动。难点：如何做到蹬地有力。

2、小学体育游戏课教案。根据《体育与健康课程标准》给学生创造一个生动、活泼的学习氛围。强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性，创造精神和实践能力。以激活课堂为宗旨，改变传统的以教师为中心的课堂教学模式，打破传统，并在课堂中对学生进行思想教育。

3、大学体育理论课教案要点如下：教学目标理解健康定义与标准：引导学生全面理解健康的定义，包括身体、心理、社会等多维度的健康标准。掌握科学健身理论：使学生掌握科学健身的基本原理和方法，明确现代健身观念。

4、体育课教案亦称体育教学课时（执行）计划。是体育教学文件体育教学大纲、课程标准、全年教学计划、学期教学计划、单元教学计划之一。其制定的依据就是以上的各项教学文件。体育教师根据学期体育教学工作计划，体育教学进度和体育教学单元计划，结合教学实际，以课时为单位编写的教学方案。

5、体育课教案篇1 第1课时学习目标：较准确掌握初生的太阳前四节操的动作方法。学习内容：复习广播操游戏活动学习步骤：统一规章、身体力行教师活动：集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做。