体育实习听课记录（体育听课记录表模板范文）

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体育听课记录怎么写

1、体育课听课记录评语及建议：该节课教学目标清楚明白、教学内容主次分明，具体，易激发兴趣，引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用，结构合理，衔接自然紧凑，形式多样，重难点把握准确，分量与难度适中，情感态度与价值观三个维度，学法指导得当，教材特点与学生实际，是一节成功的课。

2、体育课听课记录篇1 课题：投掷授课内容：投掷——持轻物投准；拓展——直线折返跑教学流程：课前常规体育委员整队，报告人数。师生问好。宣布本课内容、教学目标及要求。学习过程一***伫列练习。立正。***教师提示立正要求成体操队形。

3、听课记录在当时听课时需要记下重点，只记关键词等听完课后在整理。基本内容；教学实录教学点评。教学实录的形式；简录：简要记录教学过程、方法、板书设计等。

4、在记录小学体育听课时，应详细记录下教师如何引导学生进行活动，以及教师在课堂上所采用的教学方法。这有助于评估教师的教学水平。同时，听课者还应注意观察学生参与度，记录学生对体育活动的兴趣和表现，以便教师了解学生的需求，调整教学策略。

5、听课记录包括两个主要方面：教学实录：听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等；教学过程。包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法（多以记板书为主）；各个教学环节的时间安排；学生活动情况；教学效果。

6、听课记录让学生听轻音乐进行放松：让学生围成一个大圈，做丢手绢的游戏。小结，下课。点评：选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。教学方法单一，教学准备不够充分，学生没有很好的掌握动作要领，练习时间稍长，学生有点累。

2、教学内容安排符合学生特点和课程标准要求，教学过程设计合理，整体流畅，场地和器材充分利用。教师示范动作规范，讲解清晰，口令运用恰当，能有效激发学生积极性。练习密度和运动负荷合理。建议教师在课堂上多使用激励性语言，进一步提升教学效果。

3、体育听课评语1 老师充分利用学生自制的器材进行教学，提高了器材的使用效率，并激发了学生对运动的兴趣。通过“套圈”和“保龄球”的教学，让学生进一步了解了高淳的民间娱乐项目及新兴体育运动项目。

4、听课记录显示，本节课的教学目标和内容组织清晰，能够有效激发学生的兴趣，并引导他们进行自主探索和合作交流。练习设计综合运用了知识，结构合理，过渡自然紧凑，形式多样。重难点的处理准确，分量和难度适宜。

教学内容安排符合学生特点和课程标准要求，教学过程设计合理，整体流畅，场地和器材充分利用。教师示范动作规范，讲解清晰，口令运用恰当，能有效激发学生积极性。练习密度和运动负荷合理。建议教师在课堂上多使用激励性语言，进一步提升教学效果。

体育听课评语1 老师充分利用学生自制的器材进行教学，提高了器材的使用效率，并激发了学生对运动的兴趣。通过“套圈”和“保龄球”的教学，让学生进一步了解了高淳的民间娱乐项目及新兴体育运动项目。

充分利用学生自制器材来纤族辩完成本节课的教学毁缺，提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。通过“套圈”和“保龄球‘的教学，让学生进一步了解高淳的民间娱乐项目及新兴体育运动项目。关注学生心理，每一个教学环节都重视学生的｀心理体验。培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。

体育课听课记录评语及建议：该节课教学目标清楚明白、教学内容主次分明，具体，易激发兴趣，引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用，结构合理，衔接自然紧凑，形式多样，重难点把握准确，分量与难度适中，情感态度与价值观三个维度，学法指导得当，教材特点与学生实际，是一节成功的课。

在记录小学体育听课时，应详细记录下教师如何引导学生进行活动，以及教师在课堂上所采用的教学方法。这有助于评估教师的教学水平。同时，听课者还应注意观察学生参与度，记录学生对体育活动的兴趣和表现，以便教师了解学生的需求，调整教学策略。

小学听课记录的写法如下：体育课听课记录：准备部分。整队，师生问好。热身运动：a、围绕操场跑步两圈，b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。宣布教学内容《连续前滚翻》。师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上。新课教学内容。

而听课记录则更加详细，它不仅包括时间、地点、出席人员等基本信息，还包括课题名称、主要内容、教师的评论和课堂上的互动情况等。听课记录的目的在于全面反映课堂情况，以便于后续分析和改进。在记录过程中，可以采用简洁明了的语言，将课堂中的关键信息进行提取和整理。