小班下学期体育活动教案（小班体育下学期教学计划）

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小班体育教案

小班体育教案活动目标身体发展：通过体育活动，锻炼幼儿的身体协调性，特别是钻的动作技能。认知发展：让幼儿了解环保的基本概念，认识到保护环境的重要性。情感与社交：培养幼儿的团队合作精神，以及遵守游戏规则的意识。活动准备物质准备：音乐设备、松紧带若干、环保主题相关的图片或。

小班体育教案：活动目标：培养幼儿遵守游戏规则：让幼儿学会在游戏中按照箭头方向前进，增强规则意识。锻炼幼儿跳跃能力：在快乐的游戏情境中，锻炼幼儿的双脚跳和单脚跨步跳动作，提高身体协调性。活动准备：音乐磁带：用于热身运动和营造游戏氛围。地垫做成的小水洼：作为游戏障碍，锻炼幼儿的跳跃能力。

小班体育教案如下：活动目标初步了解武术步法：让幼儿初步了解弓步、马步两种步法，并加强腿部力量的练习。提升反应与耐力：通过动作的变换与持久性练习，锻炼幼儿的反应能力及耐力。激发武术兴趣：感知武术的魅力，激发幼儿学习武术的兴趣。增强自我协调性：增强幼儿自身协调性发展，鼓励幼儿敢于挑战自我。

小班体育教案教案一：凳子创意玩法活动目标：通过观看自己表演并给予正面反馈，鼓励幼儿创新凳子的玩法，同时培养幼儿的保护意识和团队协作能力。活动内容：玩法一：幼儿将凳子排成一排，依次从上爬过，锻炼身体的协调性和勇气。玩法二：倒放凳子，幼儿依次从椅背上走过，增强平衡感和自信心。

小班《圈圈乐》体育教案如下：活动目标激发幼儿兴趣：通过活动激发幼儿对玩圈的兴趣。练习基本技能：鼓励幼儿尝试多种圈的玩法，练习基本技能。提高动作协调性：在活动中提高幼儿的动作协调性与灵敏性。认识合作重要性：通过团队游戏让幼儿认识到合作的重要性。

小班幼儿体育教案《跳圈》的内容如下：活动目的培养幼儿的创新能力。教授幼儿双脚立定跳远的技巧。促进幼儿身体协调性的发展。增强幼儿腿部肌肉的力量。活动准备准备与幼儿人数相等的圈。准备三把小椅子作为辅助道具或休息区。

单圈跳：将一个圈平放在地，在圈里单脚或双脚跳进跳出。多圈跳：幼儿把圈排成一排，从圈的这头练习用单脚、双脚或左右脚交替等方法跳到圈的那头。带圈跳：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快跳。

幼儿园小班游戏优秀教案《跳圈》含反思1 活动目标：学习双脚并拢跳进或跳出圈。通过游戏儿歌联系快速反应。体验游戏中放松和紧张的不同情绪。能根据指令做相应的动作。愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。活动准备：幼儿人手一个大圈。大灰狼头饰。

小班户外活动跳圈教案【1】活动目标 1．提高幼儿玩圈的爱好，激发幼儿玩圈活动中的创造性。2．学习与同伴商量合作玩的方法。活动准备 1．观赏大班幼儿的玩圈表演，激起幼儿玩圈活动的`爱好。数量超过全班人数三分之一的各种颜色的塑料圈若干，（直径为40-50公分）。胡萝卜道具若干。

小班体育《红灯绿灯马上开灯》教案如下：活动目标学会遵守规则：通过游戏让孩子们理解并遵守游戏规则。享受游戏乐趣：让孩子们在游戏中体验控制行为的乐趣。提升反应能力：在各种动作行进中锻炼孩子们的快速反应能力和自我控制能力。活动准备物资准备：皮筋、立杆、游戏音乐。

游戏开始，开灯者说红灯绿灯马上开灯时任意举一灯牌，若举的是绿灯牌儿，众幼儿朝着终点跳。若举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立，在此期间如果有人控制不住而动了，将被请出。第三次玩法：听信号跑步前进，锻炼跑的能力。

根据警察的红灯、绿灯--红灯信号，幼儿各种动作前进或后退，当警察回头时，幼儿立刻如木头人静止不动，直至警察再转回头，若有人控制不住而动了，则被贴上罚单，请出游戏外。第二次玩法：听信号跳跃前进，锻炼跳的能力。游戏开始，开灯者说红灯绿灯马上开灯时任意举一灯牌，若举的是绿灯牌儿，众幼儿朝着终点跳。

一幼儿站在场地的终点线后面朝众幼儿做开灯者，开灯者两手分别拿着红绿灯牌儿，众幼儿站在起点线端。游戏开始，开灯者说红灯绿灯马上开灯时任意举一灯牌，若举的是绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立，在此期间如果有人控制不住而动了，将被请出。