给我来一首小儿垂钓（小儿垂钓演唱版）

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根据小儿垂钓一首诗的后两句.试着提出问题.回答问题

1、小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。（1）这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿这个形象的？（2分）（2）这个形象有哪些特点，试作简要分析。

2、诗歌《小儿垂钓》描绘了一幅生动的乡村钓鱼场景。首句蓬头稚子学垂纶，以“蓬头”形象地刻画了一个头发凌乱、满脸稚气的小儿形象，展现出他的天真与纯真。稚子二字，更是直接点明了人物的年龄与性格特征，给人一种亲切感。接着，“侧坐莓苔草映身”描绘了小孩的姿势。

3、胡令能的《小儿垂钓》后两句是：“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”介绍： 诗句含义：这两句诗描述了一个小孩在钓鱼时，遇到路人问路。小孩为了不惊动水中的鱼儿，只是远远地招手示意，而不敢大声回答路人的问题。 情感表达：通过小孩的动作和心理活动，展现了其专注、谨慎以及天真烂漫的形象。

4、．蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。2．胡令能3．小孩子钓鱼4．路上的行人在远处招手想问一下路，小孩子怕路人惊动了鱼儿，连忙摇手不

5、后两句：路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。全文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

6、我的理解是还没有。最后两句：“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”路人问路时，小孩应该是怕惊动鱼儿，连连挥手示意。话说这句诗当年我们语文老师和全班大部分同学都是这么理解的，因为老师让我们示范表演一下。结果大部分一致认为是路人刚说话，小孩就赶紧挥手示意让他不要大声说话。

“小儿垂钓”的全诗是什么?

1、《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能的作品。全诗如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”这首诗描画了一个头发蓬乱的小孩在河边学钓鱼的情景。他侧身坐在莓苔上，身边的绿草遮映着他的身影。

2、“怕的鱼惊不应人”应该是“怕得鱼惊不应人”，这句诗出自唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》。全诗如下：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。这首诗描绘了一个头发蓬乱的小孩在河边学钓鱼的情景。他侧身坐在青苔上，绿草遮映着他的身影。

3、《小儿垂钓》作者：胡令能 (唐)蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能所写的一首七言绝句。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。诗人通过描写典型细节，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。

4、《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能所写的一首七言绝句。全诗如下：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的作品。全诗如下：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

《小儿垂钓》这首诗中“应”是什么意思?

《小儿垂钓》这首诗中“应”的意思是：回应，答应，理睬。原文：《小儿垂钓》唐代：胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。释义：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

“怕得鱼惊不应人”中的“应”在诗句中的意思是回应、答应、理睬。这句诗出自唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》，全诗描写了一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。其中，“怕得鱼惊不应人”一句，形象地描绘了小孩在钓鱼时，担心自己的回答会惊扰到鱼儿，因此不对路人的问话作出回应的生动场景。

“怕得鱼惊不应人”中“应”的意思是回应、答应、理睬。这句诗出自唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》，全诗描写了一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。其中，“怕得鱼惊不应人”这句诗的意思是不敢大声应唯恐鱼儿被吓跑。

《小儿垂钓》这首诗的诗意是什么?

出自唐代诗人胡令能创作的一首诗《小儿垂钓》。全诗如下：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文如下：一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。遇到有人问路，他老远就招着小手，因为不敢大声应唯恐鱼儿被吓跑。

《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能所写的一首七言绝句。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。诗人通过描写典型细节，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句叙述、描写，从外形着笔，是实写；后两句诗侧重神态来写。

《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首七言绝句，描绘了一个小孩子在水边专注垂钓的画面。这首诗的诗意主要体现在以下几个方面： 诗中描绘了小孩子垂钓的情景，他的头发蓬乱，衣着简朴，坐在莓苔覆盖的石头上，周围是茂密的草丛。

诗意：这个小孩子初学钓鱼，所以特别小心。在垂钓时，侧坐姿态，草映其身，行为情景，如在眼前。侧坐带有随意坐下的意思。侧坐，而非稳坐，正与小儿初学此道的心境相吻合。

古诗《小儿垂钓》的诗意是描绘了一个乡村儿童在河边垂钓的场景，通过细腻入微的笔触，展现了儿童的天真烂漫和纯朴自然的生活情趣。首先，从诗中的描述可以看出，诗人用简洁明了的语言勾勒出一个宁静的乡村画面。诗中提到的蓬头稚子学垂纶，生动地描绘了儿童不拘小节、自由自在的神态。

胡令能《小儿垂钓》讲解、赏析

《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，通过描绘一个小孩在河边学钓鱼的情景，展现了儿童的纯真与童趣。诗句解析：首句“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”：“蓬头稚子”形容小孩头发蓬乱，突出了小孩的幼稚顽皮和天真可爱。“学垂纶”即学钓鱼，展现了小孩对新事物的好奇和尝试。

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

《小儿垂钓》作者：唐代胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

小儿垂钓这首诗是什么意思?

诗四首，皆写得十分生动传神、精妙超凡，不愧是仙家所赠之诗作。《小儿垂钓》(选自《全唐诗》)写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向他招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”(怕惊了鱼而不置一词)，真是活灵活现、惟妙惟肖，其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。

《小儿垂钓》这首诗描绘了一个小孩子在河边专心垂钓的场景，充满了童趣和生活气息。诗中通过细腻的笔触，勾画出了一个天真无邪、充满好奇心的儿童形象。他坐在河边，手持钓竿，全神贯注地等待着鱼儿上钩。他的专注和耐心，展现出了孩子们特有的坚持和执着。

《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能所写的一首七言绝句。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。诗人通过描写典型细节，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句叙述、描写，从外形着笔，是实写；后两句诗侧重神态来写。

【译文】一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。