实验小学居家体育游戏（小学生居家体育运动）

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核心素养理念下的体育家庭作业应如何体系化设计布置与评价

亲子化：亲子体育不仅让家长和孩子都动起来，同时还有助于营造融洽的家庭氛围。在练习的设计中我们可以将我们课堂中的一些技能、体能合作练习，根据一大一小的人员搭配形式加以调整。也可以将多人参与的体育游戏，调整为一大一小或两大一小的参与形式。

体育家庭作业的评价标准难以量化，在作业内容的批阅和作业质量评估方面缺乏着力点，为了解决这一矛盾，我们可以借助信息化平台革新体育家庭作业的批阅形式，同时赋予家长作为监督者和评价者的权利。

（3）利用“技术”。根据学生的兴趣爱好、作业完成情况的大数据记录，通过“自适应”、学习行为分析技术，不断推送个性化作业，提供学习资源、过程调控服务，发现短板及时弥补。总之，“作业前置”不仅是作业环节的提前，更是教学理念和方式的转变。

阅读教学只有体现以学生为本的理念，才能切实有效地提升每个学生的语文素养。要重视从学情出发设计教学，解决学生阅读学习中的问题，从学生的学业表现给学生以具体的指导，让学生学有所得。课标指出，要注重个性化的阅读，充分调动自己的生活经验和知识积累，在主动积极的思维和情感活动中，获得独特的感受和体验。

英语学科的核心素养包括：语言能力、文化品格、思维品质和学习能力等四个方面。然而，在小学英语教学实践中，教学设计不科学、知识点教学碎片化、学生素质发展不均衡等现象普遍存在，小学英语工作者必须重视并着力解决这些问题。

在居家实践中，我深刻领悟了家务劳动的不易。这次，我有幸成为了“一等清洁工”，负责打扫客厅的桌子、椅子和柜子等。身体虽感到疲惫，但更深刻地体会到了老妈在家的辛劳。在清洁过程中，我遭遇了父亲的严厉目光。我明白，尽管我尽力了，但他对我的期望并未因此减少。

这种包容与耐心让我感到温暖。晚上，爸爸回家时，妈妈分享了我对家务的帮助，爸爸对我的肯定让我感到无比开心。通过实践，我学会了帮助家庭分担，也明白了在错误中学习的重要性。这不仅是一次家务实践，更是一次成长的经历。

首先，我用扫帚将每个房间地面上的灰尘集中起来，然后用扫帚将灰尘清扫至垃圾桶内。接着，使用专为木地板设计的干拖把，对每个房间进行一遍彻底清洁，确保能够将木地板上的灰尘吸净。最后，进行保养工作。母亲告诉我，应使用特制的干绒布，并将绒布喷上一层液态地板蜡，然后逆向拖动，使蜡液均匀覆盖地板。

期间的居家锻炼不仅仅是为了应对，更是一个契机，让我们有机会改变自己的生活方式，开启或坚定了体育锻炼的习惯。通过居家锻炼，我们不仅能够提高在不同条件下的锻炼能力，还能够以良好的状态迎接后的万物复苏和春暖花开。在的影响下，我们不能忽视居家锻炼的重要性，但也不能过度追求效果。

劳动，推动时代进步。农民通过辛勤耕作，保障粮食供应，养活四万万同胞，维系根基。科学家们的创新劳动，带来科技革命，提升军事实力，促进农业增产，优化生活，使发展更为强劲。在日常生活中，劳动无处不在。城市高楼、花园美景、温馨家园，皆是劳动者汗水的结晶。

期间学生志愿服务活动方案1 根据相关要求，为做好学校防控工作，保障师生员工的身体健康和生命安全，结合学校实际情况，特制订本工作方案。

根据郧西县人民政府教育督导室的指示，学校制定实施了《郧西县防控期间教师家访活动工作方案》，旨在深入了解学生居家情况和家庭防疫状况，提供心理疏导与学习指导，加强家校沟通，提升育人质量，树立学校良好形象。

如有发热学生就诊，立即将学生带到临时发热隔离室并报学校工作小组，联系园区医院发热门诊车辆，不允许患者随意走动，接触其他人员。任何教师、学生购买发热退烧药品立即上报学校工作小组。

在线上活动的海洋中，工会和组织寻找着新颖有趣的方式，以满足带来的居家限制，激发员工、学生及社会大众的活力与参与热情。下面，我们将推荐一系列富有创意的线上活动方案，以丰富大家的生活，增进社区或单位的凝聚力。

活动时间 20xx年2—6月活动内容（一）注重衔接，全面排查分析学生心理状况。学校要提前分析研判学生可能存在的适应不良问题。