变换跳体育教案（变换运球教案）

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幼儿园大班体育课教案《跳绳》含反思

跳绳，是孩子们冬季锻炼，增强体质、预防疾病的理想运动。它不仅能锻炼幼儿的身体，促进身体发育，还能激发幼儿的创造力和想象力，增进合作精神。【活动目标】探索跳绳多种玩法，掌握基本技巧，发展幼儿身体协调性。体验创造性的跳绳乐趣，培养想象力和创造力，增强合作意识。

跳绳，作为我国民间的体育项目，深受青少年儿童喜爱，对提升体质效果显著。它不仅能够促进身体发育，而且还能全面提高学生的力量、速度、灵敏性、弹跳力和耐力等素质，因此被安排为初二校本课程，旨在传承和发展我国民间体育。

幼儿园大班体育课《跳绳》旨在引导幼儿积极参与活动，培养身体协调能力。活动目标明确，包括激发幼儿兴趣，鼓励能力强的幼儿尝试多样跳绳方式，重点指导还未掌握跳绳技巧的幼儿。活动准备工作充分，确保幼儿在安全、适宜的环境中进行。场地和绳子的准备是基础，确保每个幼儿都有机会参与。

幼儿园大班《跳绳》教案篇1 活动目标练习运用绳子做各种动作的技能，增强幼儿的弹跳力，发展幼儿动作的协调性和灵活性。激发幼儿参加跳绳活动的乐趣，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。能利用绳子进行多种玩法，体验创造性进行体育活动的乐趣。

1、（1）师：原来，我们的小脚很能干，它除了走路、跑步外还会玩游戏呢！其实小脚还有一个本领，就是会跳舞。今天李老师带来一张神奇的跳舞毯，我们一起来看看。（2）请幼儿仔细观察跳舞毯以及老师是怎样根据音乐在跳舞毯上跳舞的。

2、(二)现场展示与点评——舞林大会(1个小时) 主要项目：展示自己创编的幼儿舞蹈活动目的：提高教师舞蹈表现力，增强新教师的自信心和胆量。活动形式：轮流展示，每人时间在5分钟之内。请园和教师代表当评委，并进行现场点评。活动任务：用30秒~60秒时间介绍自己所创编的幼儿舞蹈。

任务二：尝试跳法前进（教师将呼啦圈排列成长S型，请幼儿尝试各种跳法前进）教师：“你们会各种跳法，真厉害！我们出发找下一张任务卡，立正，齐步走，排好队伍站到那条线上。

篮球游戏师：我带来了一个好玩的篮球，让我们看看它会怎样跳。你们知道吗？篮球是向上跳的，它还能向不同方向跳。我们跟着它一起双脚并拢轻跳。箭头指引师：篮球会朝箭头所指的方向跳跃，让我们用箭头指示它跳跃的方向。我们一起来向箭头指示的方向双脚并拢轻跳。

教案设计意图《快乐跳跳跳》是专为小班儿童设计的健康体育活动。该活动旨在让幼儿学习双脚同时向上跳跃，发展他们的协调性和稳定性。考虑到幼儿通常喜欢活泼的游戏，我选择了这个活动来增加游戏的趣味性，并通过篮球、箭头、手势牌和骰子等元素，使孩子们在游戏中自然地练习跳跃动作。

《快乐跳跳跳》这个活动是选自小班健康体育活动的内容。本次活动主要是通过会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳，在这个过程中学习双脚向上跳。平时孩子们总爱蹦蹦跳跳的，但是他们四肢协调发展还不是很完善，落地的时候容易失去平衡，孩子们也比较容易摔倒。

学习用双脚向上跳，锻炼腿部力量。懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。【活动准备】皮球一个，箭头四个，手示牌一个。动物骰子大小各一个大骰子六面有三种小动物小骰子五面有小动物(三种)，还有箭头，一面是月亮。音乐三段(火车开了，三只小熊。

幼儿园小班游戏教案《欢乐蹦蹦跳》1 设计思路：已经是小班下学期了，孩子们的生活自理能力有了很大进步，他们的手眼协调能力正在迅速发展之中，在学做力所能及的事情中，体验到了成功，增强了独立性。

1、跳绳，是孩子们冬季锻炼，增强体质、预防疾病的理想运动。它不仅能锻炼幼儿的身体，促进身体发育，还能激发幼儿的创造力和想象力，增进合作精神。【活动目标】探索跳绳多种玩法，掌握基本技巧，发展幼儿身体协调性。体验创造性的跳绳乐趣，培养想象力和创造力，增强合作意识。

2、热身运动：教师带领幼儿做全身热身，为活动做好准备。跳跃与上肢活动：听老师口令，练习跳跃及上肢动作，引导幼儿尝试各种跳法与上肢绕动。探索跳绳玩法：幼儿自由结伴，探索绳子的多种玩法，如单人双脚跳、双人双脚跳、多人合作跳等。

3、教学反思通过本节课，学生学习了跳绳，包括基本花样跳绳。在教学中，通过自主选择学习方式，以“跳绳游戏”形式分组比赛，将学习过的多种跳绳方法融入教学过程。让学生在实践中思考，掌握知识和技能，体验情感，体育实践能力得到发展，意志品质得到培养。

练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质。培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。活动准备：废旧报纸条、彩色布条、音乐游戏光盘。

《跳跃》幼儿园大班体育教案篇1 活动目标鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。

幼儿园大班体育游戏《打地鼠》教案篇1 教学目标：通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。

圈、棍、球、沙袋各810个，体操垫5块、塑料筐5个，积木若干，泡沫垫若干。幼儿有自选体育区域游戏的活动经验。活动过程：自选自己喜欢的一种器械，听音乐在场地活动。引导幼儿“转身接物”。教师和幼儿共同布置游戏场地，幼儿自选体育区域进行游戏。放松活动。