体育与健康教案水平4（体育与健康水平三教材分析）

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适合中学生的体育教案精选5篇实用教案

1、适合中学生的体育教案篇1 教学目标：理解参加体育锻炼的意义树立自觉积极参加体育活动的意识了解自己参与体育活动的状况 根据实际，自觉积极地参加课内外体育活动。

2、开始部分：体育委员整队，报告人数；师生问好；导入课题，介绍排球场上的风云人物：“铁榔头”——郎平。 准备部分：准备操，包括伸展运动、扩胸运动、踢腿运动、体侧运动、全身运动、跳跃运动和整理运动；小游戏：传球接力。

3、篇一：初中体育教案精选 几种不同强度的耐久跑练习 游戏——“搬运轻伤员” 教学目标 参与目标：通过活动，让大多数学生积极参与，并具有良好的学习态度和行为。 运动技能目标：让学生获得锻炼心肺功能的一些方法及搬运伤员的技巧。

4、下面是由我为大家整理的“初中九年级体育教案设计(合集5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 篇一：初中九年级体育教案设计 教材分析 立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以，教学应着重解决两个问题： 培养学生正确的跳跃姿势，为儿童以后的发展与提高打下基础。

5、篇一《途中跑》 课的设计： 本节课的教学对象系初一年级的学生，从学生的整体水平来看，无论是身体素质还是技能、技术都相对较差。因此，本着体育教学大纲的精神，这堂课以提高学生的身体素质为主，着重抓学生的速度耐力，并辅助一些其它的身体练习，从而达到综合的提高学生体质的效果。

高中体育健康课教案

1、高中体育健康课教案篇1 课的内容：(室内引导课) 明确本学期体育课的教学安排。 明确体育课的常规要求及注意事项。 上好初中体育与健康课的意义和要求。 课的目的： 了解本学期体育课的教学安排，明确体育课的常规要求及注意事项。

2、高中体育与健康理论课教案篇1 课的内容：(室内引导课)明确本学期体育课的教学安排。明确体育课的常规要求及注意事项。上好初中体育与健康课的意义和要求。课的目的：了解本学期体育课的教学安排，明确体育课的常规要求及注意事项。

3、探索魔板的多种玩法，体验游戏的快乐，发展跳跃、跨跳、爬等运动技能，提高动作的协调性和灵敏性，形成坚强、勇于挑战困难的意志品质及互相协作的精神。活动准备：泡沫板、报纸球（鸡蛋）、皮筋设置的铁丝网。活动过程：（一）准备活动，激发兴趣：1．出示泡沫板，导入活动。

4、教学目标：认知目标：使学生理解体育课安全的重要性。 技能目标：使学生树立在安全的环境中参加体育锻炼。情感目标：学生乐意听讲，并能积极提问，课堂气氛活跃。教学内容：上体育课时，学生着装要适宜运动，要求穿运动衣、运动鞋，不携带小刀、钥匙、别针等尖锐、硬质物品，不佩带徽章、胸针等饰品。

5、高中体育课教案内容主要包括以下几个方面：教学目标 认知目标：使学生理解体育课安全的重要性。 技能目标：培养学生树立在安全的环境中参加体育锻炼的意识。 情感目标：激发学生学习兴趣，使其乐意听讲并能积极提问，营造活跃的课堂气氛。

体育锻炼的教案范文

指导思想 体育与健康课程注重学生的发展，强调学生在锻炼过程中的愉快感，旨在培养良好的体育锻炼习惯，为终身体育锻炼奠定基础。课程强调学生的运动体验，自主学习、合作探究的方式，具有实践性，全面提升学生的身体健康、心理健康和社会适应能力，强调健康三维观的培养，增强社会责任感。

预计效果 学生能活跃课堂气氛，主动思考、讨论，进行探究性学习。自主诊断心理状况，自觉积极从事体育锻炼，运用体育锻炼进行自我调整及纠正。

高中体育课教案范文（1）教材内容：高中体育课（足球选项）介绍足球运动的发展概况及锻炼价值。学习脚内侧踢、停球技术。进行教学比赛。教材分析：足球作为趣味性与竞技性强、体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点。

体育健康教育教案

1、技能训练：根据教学内容，进行技能训练和演示，学生分组练习并由教师进行指导。理论讲解：结合教学内容，进行相关理论的讲解和分析，使学生了解运动原理和健康知识。实践操作：进行对抗比赛或实践操作，巩固所学技能，提高身体协调能力和平衡感。

2、探索魔板的多种玩法，体验游戏的快乐，发展跳跃、跨跳、爬等运动技能，提高动作的协调性和灵敏性，形成坚强、勇于挑战困难的意志品质及互相协作的精神。活动准备：泡沫板、报纸球（鸡蛋）、皮筋设置的铁丝网。活动过程：（一）准备活动，激发兴趣：1．出示泡沫板，导入活动。

3、健康体育教育教案 篇1 设计意图： 我们都是好朋友主题活动已经开展了一段时间，孩子们对好朋友的理解已经有了一定的概念，在此基础上我设计了本次活动。 《指南》指出：要开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳等，鼓励幼儿坚持不怕累。通过本次游戏活动能锻炼孩子的奔跑能力和持续性。

4、《好玩的足球》大班健康教育教案 篇1 设计意图： 《纲要》中指出：幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性。而足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动，足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质。

5、健康教育教案 篇1 设计思路： 纲要中指出，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标。幼儿很喜欢游戏，它是幼儿获得愉快体验的有效途径。

6、健康教育教案 篇1 活动目标： 提高幼儿在活动中跳的动作和协调能力。 引导幼儿积极参加玩盒子的活动，大胆创造玩盒子的新方法，发展幼儿的想象力和创造力。 培养幼儿乐意与他人合作、交往的意识，体验游戏的快乐。 活动准备： 每人一只盒子。录音机、磁带。

小学一二年级体育健康教案

1、【体育技能训练】- 教材：走跑交替、游戏“支援前线”- 任务：掌握走跑交替的方法，培养正确的走跑姿势；通过游戏进行战备教育，提高负重奔跑能力。【迎面接力游戏】- 学习内容：迎面接力 - 学习目标：学会用右手传递接力棒，积极参与游戏，与同伴密切配合。

2、二年级小学生体育教案篇一 学习目标： 能做到用右手传递接力棒；能积极参与游戏，与同伴密切配合。 学习内容： 迎面接力 学习时间： 第十五周 学习步骤： 统一规章，身体力行 教师活动： 集合队伍，组织学生进行队列队形练习，集体练习后，一组组轮流做。

3、提升跳跃、技能、协调能力。掌握立定跳远的基本方法。锻炼孩子们的跳跃能力，促进身体健康发展。初步培养对体育活动的兴趣。活动准备：在操场上布置活动场地，包括呼啦圈、平衡木、垫子、蘑菇片、音乐与热身操。活动流程：热身与导入 孩子们跟随音乐进入活动场地，一起做热身操，为活动做准备。

4、活动目标旨在促进二年级学生基本动作的技能提升，包含走、跑、跳等，同时锻炼动作的灵敏性和协调性。目标还旨在培养学生不怕困难的意志品质，享受健康活动的乐趣。为了达到这些目标，需要准备一个活动操场。接下来，我们进行活动的分步骤执行。