大班体育区域活动（幼儿园大班区域体育项目）

今天给各位分享大班体育区域活动的知识，其中也会对幼儿园大班区域体育项目进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

大班体育《小熊抓鱼》教案

1、幼儿分成两组，每组扮演一只“小熊”，戴上小熊头饰。 教师将“鱼”散布在“河流”区域。 游戏开始后，幼儿从“河岸”出发，跑到“河流”中抓鱼，每次只能抓一条鱼，抓到后迅速跑回“河岸”将鱼放入鱼篓。 游戏时间为5分钟，时间结束后，哪组抓到的鱼最多，哪组获胜。

2、渔夫要行动一致、配合得好，要用渔网捕鱼，不能用手抓。 (2)扮演大鱼的小朋友要在池塘里面躲闪，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。 游戏反复进行。教师注意让幼儿轮换做渔夫、小鱼儿鼓励幼儿遵守规则。 放松小结，结束游戏。

3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 学习双脚行进跳，两人前后合作跳，锻炼腿部肌肉，掌握协调能力。 有参加体育活动的兴趣，并能勇敢的尝试各种挑战。 懂得爱惜粮食，节约粮食，巩固已学的1―10的数字。

幼儿园大班体育教案

1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质。 培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。活动准备：废旧报纸条、彩色布条、音乐游戏光盘。

2、《跳跃》幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。 练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。

3、幼儿园大班体育游戏《打地鼠》教案 篇1 教学目标： 通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。 通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。

4、在幼儿分组练习后，教师鼓励他们把拼接好的几个路段整体连接，然后让金体幼儿鱼贯练习。这样，活动更具游戏性和挑战性，孩子们的练习密度也更大了。另外，为了给每个幼儿提供获得成功的机会，教师及时设置相应难度的障碍，让幼儿选择适合自己水平的.路段，体验成功。

幼儿园大班体育活动《孙悟空本领大》教案

自选自己喜欢的一种器械，听音乐在场地活动。引导幼儿“转身接物”。教师和幼儿共同布置游戏场地，幼儿自选体育区域进行游戏。放松活动。反思 ：以提问的形式激发小朋友的兴趣，并让他们知道孙悟空有那些本领。在接下来的环节自由活动探索器械的玩法，在这个环节中小朋友基本上能想出其玩法。

培养幼儿动作的灵活、协调性。练习匍匐前进，激发幼儿敢于挑战的兴趣。培养幼儿不怕困难，勇敢参与体育运动的精神。活动准备 ：泡沫垫若干，沙包，已认识孙悟空人物形象 基本部分 ：教师激发幼儿学习本领的兴趣，用西游记动画片主题曲《猴哥》入场。

集中幼儿交流分享结合辅助器械的玩法，表扬在活动中能尊重同伴想法的幼儿。游戏《孙悟空练兵大挑战》将班级幼儿分成四队，两人一组。场地布置：大挑战一-共有4个项目，第-是孙悟空飞越渡河、第二是孙悟空眼明手快、第三是孙悟空大闹盘丝洞、第四是孙悟空飞天又遁地。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。 通过游戏，让幼儿主动探索每种车的不同玩法，体验玩车的快乐。 初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 增强合作精神，提高竞争意识。

活动过程： 准备部分：幼儿每人手持一根纸棒，做棍棒操。 导语：小朋友当小孙悟空，老师当猴王，请猴儿们一起操练起来。 基本部分： ①幼儿自由探索纸棍的各种玩法。 孙悟空的本领是什么？小朋友用金箍棒能够变出多少种玩法？教师巡回观察，发现幼儿不同的玩法，并启发引导幼儿相互学习、共同分享。

幼儿园游戏方案玩报纸的活动评价有哪些

大班主题活动《大家来运动》旨在通过多种体育游戏活动，促进幼儿身体协调性和动作灵活性的发展。其中，“玩报纸”的区域体育游戏，不仅激发了幼儿参与体育活动的兴趣，还让他们在自由探索中体验到游戏的乐趣。报纸这种常见的材料，通过巧妙的设计，变成了孩子们手中的魔术棒，激发了他们的创造力和想象力。

会用报纸进行多种游戏，有创造游戏玩法的兴趣，感知玩不同游戏材料的动作与身体各部位的关系。能自选游戏材料、游戏内容，与同伴共同有序摆放、收拾活动器械，在自己喜爱的活动中自主、创造性地玩。活动准备：旧报纸若干；2．《进行曲》的音乐磁带。

自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。 探索各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，发展动作的灵活性和协调性。 发展幼儿思维和口语表达能力。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 教学准备： 废弃报纸制作的作品、旧报纸若干张，录音机、音乐磁带。

根据本班幼儿的实际能力，设计了玩报纸的游戏活动，在活动中，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索报纸的不 同玩法，在不断地尝试、游戏中，提高幼儿对体育活动的兴趣， 增强幼儿积极的参与意识和自我表现意识。

《呼啦圈》大班体育教案

1、《呼啦圈》大班体育教案1 设计意图： 呼啦圈是生活中常见的小型轻器械，玩法多样，利用呼啦圈开展户外体育活动，不仅能够激发幼儿对体育活动的兴趣，而且能发展幼儿的基本动作。 活动目标： 探索呼啦圈的各种玩法，培养幼儿的创造性思维、萌发合作意识。 练习单、双脚跳，发展幼儿动作的灵活性与协调性。

2、学会一物多用，锻炼创新思维。 培养合作意识，感受团队乐趣。 享受与同伴游戏的乐趣。 增强对体育活动的兴趣。教学重点与难点 学会一物多用，激发创新思维。活动准备 每位幼儿与教师各备一个呼啦圈。热身音乐：《快乐的一天开始了》与《小司机》。

3、将呼啦圈绑在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起来。将幼儿分成2到3组。老师先指导幼儿并示范，引导幼儿以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，穿过呼啦圈（穿过时先跨一只脚再缩脖子，另一只脚再跨出），然后用青蛙跳返回，与下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。

4、组：钻隧道玩，幼儿一些把呼啦圈排成一排当隧道，另一些排成一排钻过隧道玩。(方法同上) 师幼：选取开火车进行集体游戏。 小结 师小结活动并编呼啦圈儿歌。 幼儿活动 幼儿在优美的音乐伴奏下摆动身体，放松身体读自编的呼啦圈儿歌。

5、练习呼啦圈的玩法，体验游戏活动的乐趣。促进身体协调能力发展，提高身体健康水平。【活动准备】多个呼啦圈、音乐 【活动过程】音乐激趣 伴随《健康歌》的音乐，进入准备好的活动场地。师：小朋友们，小萱萱和爷爷在做运动，这节课也让我们来做运动。

6、幼儿园大班呼啦圈教案 篇1 幼儿园中班游戏：呼啦圈游戏新编摇呼啦圈对于幼儿园里大多数孩子来说是困难的，但我们可以利用它们大大的环形特点，为我们幼儿园开展体育活动服务。现介绍几则新的游戏方法。 曲线走 目的：发展幼儿曲线走的能力。