幼儿园大班体育优秀教案（幼儿园大班体育活动优秀教案）

今天给各位分享幼儿园大班体育优秀教案的知识，其中也会对幼儿园大班体育活动优秀教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

幼儿园大班体育游戏编花篮教案

1、学习三人合作用脚编花篮，练习单脚跳，发展平衡、协调能力。尝试探索用不同的方法进行编花篮。体验合作成功带来的愉悦。活动准备：游戏示意图、音乐磁带、布置花卉展。活动过程：热身：参加花卉展。学习新游戏：编花篮。游戏创新玩法。结束活动。

2、学习两人用脚编花篮，练习单角跳，发展平衡、协调能力。探索与同伴用身体各部分编花篮的方法，交流、迁移自己的经验。努力完成游戏圈过程，克服困难，坚持到最后，体验合作成功带来的愉悦。乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。增强合作精神，提高竞争意识。

3、通过学习四人合作用脚编花篮，幼儿能够巩固单脚跳的能力，并体验合作带来的乐趣。幼儿能够在游戏中充分发挥自己的创造力，尝试不同的编花篮玩法。活动准备：《编花篮》音乐、放松音乐。红绸带，每根长约2米，一端系在幼儿的手腕上。图片。

4、(6)刚才有的组是4个人编成了一个花篮，有的是5个人编成一个花篮，你觉得我们所有的小朋友一起能不能编成一个超大的花篮呢？(幼儿尝试) 游戏创新玩法。 (1)创编游戏新玩法。

5、编花篮、跳房子、跳皮筋、打沙包……儿时的游戏多需要身体和头脑相协调，现在的孩子倒是早早地学会了各种PAD、手机的运用，却失去了到户外嬉戏的快乐。因此，根据大班年龄特点设计了体育游戏《编花篮》。游戏需和小伙伴用腿搭建，共同合作来完成。

幼儿园大班体育游戏编花篮教案1 活动目标：学习三人合作用脚编花篮，练习单脚跳，发展平衡、协调能力。尝试探索用不同的方法进行编花篮。体验合作成功带来的愉悦。活动准备：游戏示意图、音乐磁带、布置花卉展。活动过程：热身：参加花卉展。学习新游戏：编花篮。

幼儿园大班体育游戏《打地鼠》教案篇1 教学目标：通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。

活动名称：“小动物运动会”活动目标：身体发展：通过跑、跳、爬等动作，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。社会性发展：培养幼儿的团队合作意识和竞争精神。情感发展：通过游戏让幼儿体验运动的乐趣，增强自信心。认知发展：通过模仿小动物的动作，提升幼儿的想象力和模仿能力。

热身游戏：韵律《兔子舞》教师引导幼儿，与小白兔一同跳舞，进行有节奏的律动。游戏：长了翅膀的气球教师示范，使用双手让气球飞起，要求幼儿尝试用手让气球不落地。教师鼓励幼儿创新，用手指、手背、拳头等不同方式玩气球。教师总结：手能以多种方式让气球飞翔。

1、通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

2、通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。能根据指令做相应的动作。培养幼儿团结合作的观念。

3、幼儿园大班体育教案篇1 【游戏目标】学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。进行综合练习游戏，发展幼儿的平衡，协调能力。继续增强幼儿的规则意识。通过游戏认读“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字。