初中体育的导入（中学体育课堂导入案例）

今天给各位分享初中体育的导入的知识，其中也会对中学体育课堂导入案例进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

初中体育立定跳远教案

1、初中体育立定跳远教案(一) 教学内容立定跳远素质练习双脚用力蹬地跃起，动作协调，轻巧落地；两臂随腿屈伸，协调摆动和双脚同时落地。认知目标：通过练习，学生掌握立定跳远的技术动作。身体目标：发展爆发力、柔韧性等身体素质。情感目标：培养团结协作互助和勇于探索的精神。

2、本课程基于“健康第一”的核心思想，以“新课程”教学理念为指引，遵循学生为主体，教师为主导的教学原则，旨在发展学生的身体素质与运动技能，培养学生的团队合作精神与竞争意识，使学生在体育课中体验快乐。

3、认知目标：通过本次课的学习使大多数学生初步掌握立定跳远的技术动作技能目标：发展学生的跳跃能力、协调性、灵敏性，提高学生下肢力量和立定跳远水平。情感目标：培养学生吃苦耐劳精神和终生体育意识，增强集体荣誉感。

1、开始部分：体育委员整队，报告人数；师生问好；导入课题，介绍排球场上的风云人物：“铁榔头”——郎平。准备部分：准备操，包括伸展运动、扩胸运动、踢腿运动、体侧运动、全身运动、跳跃运动和整理运动；小游戏：传球接力。

2、中学生正处在身体快速发育阶段，如果超重或者肥胖，一般不采用禁食和饥饿疗法，更不能采用药物和手术治疗，的方法就是调整饮食和加强体育锻炼。

3、篇一《途中跑》课的设计：本节课的教学对象系初一年级的学生，从学生的整体水平来看，无论是身体素质还是技能、技术都相对较差。因此，本着体育教学大纲的精神，这堂课以提高学生的身体素质为主，着重抓学生的速度耐力，并辅助一些其它的身体练习，从而达到综合的提高学生体质的效果。

4、适合中学生的体育教案篇1 内容 (室内课)1：引导课，体育常识：制定锻炼计划和运动处方的方法目的通过本次课的学习，使学生了解制定锻炼计划和运动处方的方法。培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。教学内容师生问好：宣布本次课的内容和任务，讲解课堂要求任务。

5、教学组织：学生成三列横队，教师口令指挥，学生集体练习。篇二：篮球和接力跑说教材：教材内容为篮球(复习原地运球，学习直线运球)和接力跑游戏，均选自省编中学《体育与保健》教材第一册内容。球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。

6、初中生正处于身体发育阶段，作为初中体育老师应该重视对学生身体素质的培养。以下是我精心收集整理的适合中学生的体育教案篇，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

1、七年级体育教案下册范文精选(一) 教材分析根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面发展。

2、七年级第二学期体育教案（1）教学内容：复习广播体操，身体素质练习。教学目标：复习广播体操动作，提高身体协调性；通过练习恢复身体素质。准备活动：整队，热身跑，游戏，徒手操，关节活动。基本部分：体能练习，广播体操复习，游戏。结束部分：放松练习，小结，归还器械。

3、正确地认识体育锻炼，能够坚定体育锻炼的信念，增强动力。教师用多媒体课件或挂图展示“周体育锻炼计划”表，引导学生观察说出构成“周体育锻炼计划”的主要内容有哪些。教师归纳制定“周体育锻炼计划”主要包括的内容。

4、体育快速跑教案（1）构思与设计：以学生为中心，激发兴趣，提高综合能力，运用发展探究、合作、自主学习的教学策略，让学生在思、学、练、评中提高学习效果，培养创新能力与合作能力。教学内容：森林探险，30米快速跑教学目标：水平（一）提高学生参与热情，完成任务。

5、在初级中学也就是义务教育 7-9年级的《体育与健康》课程中具着重要地位。以下是我分享给大家的关于初中排球教案，希望能给大家带来帮助！初中排球教案篇一指导思想：运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。

篇一《途中跑》课的设计：本节课的教学对象系初一年级的学生，从学生的整体水平来看，无论是身体素质还是技能、技术都相对较差。因此，本着体育教学大纲的精神，这堂课以提高学生的身体素质为主，着重抓学生的速度耐力，并辅助一些其它的身体练习，从而达到综合的提高学生体质的效果。

体育第一节课教案（1）指导思想通过排球基本理论知识和基本技术的学习，让学生了解排球运动的文化，掌握排球运动的特点和基本技术原理，逐步提高基本技术动作质量和综合运用能力，体验排球运动的乐趣和价值，提高排球运动技术和比赛参与能力。

开始部分：体育委员整队，报告人数；师生问好；导入课题，介绍排球场上的风云人物：“铁榔头”——郎平。准备部分：准备操，包括伸展运动、扩胸运动、踢腿运动、体侧运动、全身运动、跳跃运动和整理运动；小游戏：传球接力。

七年级体育教案下册范文精选(一) 教材分析根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面发展。

教学组织：学生成三列横队，教师口令指挥，学生集体练习。篇二：篮球和接力跑说教材：教材内容为篮球(复习原地运球，学习直线运球)和接力跑游戏，均选自省编中学《体育与保健》教材第一册内容。球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。