体育试讲基本步骤（体育试讲内容）

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体育教师资格证应该怎么进行试讲?

试讲环节中，考生一定要留出时间自己模拟试讲，技能测试技术要领不是空说，是需要现场示范展示动作，示范的动作要熟练，准确，轻快，优美，不生硬；体育面试在模拟教学过程中，往往都是先示范，在讲解，也可以边讲解边示范。

在精神面貌方面，老师应保持身体站姿及移动的稳定性，试讲过程中保持上体正直，移动时不应晃动，且面带微笑。语言表达要清晰有条理，避免口述冗长且缺乏条理，这会让考官难以理解你的意思，影响评分。清晰表达要点，能让考官更容易理解你的教学内容，得到认同。

提出本课学习任务与目标（篮球行进间运球，我要本次课目标是学会篮球行进间直线运球）带问题观看教师讲解师范（请同学们在看老师示范的时候思考两个问题，运球的高度手触球的部位。示范完毕让学生这部分内容是本课的重点）学生体验练习（徒手练习），教师巡回指导纠正错误。

教师资格证统考面试主要采取结构化面试与情境模拟相结合的方式，通过抽题备课、试讲、答辩等多个环节来综合评估考生的能力。在面试过程中，考生需按照规定随机抽取备课题目，并在20分钟内完成备课，为接下来的试讲做准备。

选择适当的高度，利用橡皮筋进行联系，有利于学生的人身安全方便调整高度。变换不同的高度，主旨同学进行分组练习。照做的好的同学给大家进行示范，并再次强调动作要领。团队游戏强调技能：抢占岛屿，将班级分成4组教师鸣哨，第一名同学匍匐穿越“雷丝”然后跨越障碍，最后抵达岛屿。

体育教师资格证面试流程开始，第一步，抽签决定面试的顺序，紧接着抽取面试题目。随后，进入备考室，准备时间大约为二十分钟。之后，前往指定考场，首先面对的是结构化问题，这些问题从题库中随机抽取，共有两道。试讲题目也是在抽签后决定，考生需根据要求进行准备。

1、在进行体育三分钟试讲时，第一步应当介绍所涉及的运动项目，包括该项目的起源、基本规则和比赛形式等基础信息。这有助于让听众对运动项目有一个初步的了解。随后，需要详细讲解运动技术的要点和注意事项。通过实际演示或等方式进行示范，以帮助听众更好地理解和掌握运动技术。

2、进行动作示范，动作描述清晰准确，示范标准到位，尤其是要描述清楚动作的要领，以及身体的协调配合度。注重体育安全，体育运动中有些项目是有一定的危险的，这个时候一定要强调好安全问题，需须保证学生在安全的环境下进行学习。进行动作纠错，在学生自主练习的环节，体育老师需要进行简单的巡视指导。

3、(二)准备部分游戏热身：背诵唐山《昭发白帝城》打节奏和单脚跳。两遍游戏，用时3分钟徒手操：蹲起运动、踝关节运动。用时1-2分钟。以防学生拉伤和挫伤 (三)基本部分导入：同学们怎样才能跳的高，引导学生思考。其实跳高是有技巧的，有一些方式是能够让大家跳的更高。

4、在试讲过程中，保持自信和坦率至关重要。体育教师应当展现出大方的谈吐，避免因紧张而感到害羞或胆怯。通过自信的表达，不仅能够增强教学效果，还能赢得听众的认可。良好的沟通技巧，能够帮助教师更好地与学生互动，实现教学目标。

1、其次就是徒手操活动，一般来说，从小学高学段开始就可以做。在此需要注意三个问题：一是时间；二是节拍；三是动作。首先，由于面试时间都相对较短，总体来说10分钟左右，因此不能做四个八拍，每节做一个八拍即可；其次，既然是节拍，就要喊得有节奏，不能呆板；最后是动作的正确及连贯。

2、面试环节主要包括以下几个步骤：首先，考官会收取准考证、身份证以及备课题。接着，主考官会宣读导语。随后，考生需要抽取并回答两个结构化的问题。最后，考生进行十分钟的试讲。体育课试讲内容通常包括以下几个部分：首先是开始部分，体委整队，报告人数，检查服装，强调课堂记录，并安排见习生。

3、首先，试讲时不能过于僵硬，不能表演痕迹过重。表演痕迹太重会让考官认为你是在背一个稿子，应付考试，而没有真正将自己当作一名老师给学生讲课。针对这样的问题，考生可在平时练习的时候拉上三五好友或者家人充当学生，感受一下真正给学生上课是什么状态，跟学生互动应如何表现。

4、从现行的体育课本中选择一个试讲的题目，按试讲的题目现场备课，在指定的时间内撰写成教案。按现场撰写的教案进行课堂教学，把主考当作学生，给他们讲课。该提问就提问，该示范就示范，该组织活动就让“学生”活动。试讲完成后，主考会提出一些相关的问题，由试讲者