中班体育练习闪躲（中班体育游戏躲闪游戏反思）

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幼儿园亲子活动方案

方案一：毛毛虫游戏活动名称：毛毛虫游戏活动准备：地垫若干活动目标：幼儿体验亲子游戏所带来的乐趣，培养幼儿亲子情感，让幼儿乐意参与集体活动。发展幼儿肌肉动作的敏感性，提高幼儿动作的灵活性和协调性。幼儿在走、跑、爬等简单的动作练习中，发展幼儿身体平衡感。

幼儿园亲子活动方案如下：活动主题展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在班级。活动目标幼儿体验：使幼儿在积极参与中体验合作与亲子活动的快乐，度过一个幸福、难忘的节日。家长参与：让家长在参与中更多地了解幼儿在园的生活情况，增强对幼儿园工作的理解和支持。

游戏一：穿衣服比赛道具：相同衣服三套玩法：每次邀请三位家长和幼儿参与，家长帮助幼儿快速穿好衣服，然后幼儿需爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边。最快完成的家庭获胜。游戏二：兔子跳圈准备：呼啦圈、起点与终点画线玩法：在终点放置呼啦圈作为兔子的家，家长在“家”等待孩子。

活动形式：亲子竞赛活动活动目的：通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。

幼儿园大班体育教案篇1 教学目标：能把圈儿想象成各种物体进行游戏。练习钻、爬、跳、跑等基本动作，尝试合作游戏。教学准备：塑料圈儿每人一个教学过程：自由玩圈幼儿自由玩圈，可独立玩或多人玩。教师观察幼儿活动，鼓励幼儿将圈当作替代物体进行游戏。

幼儿园大班体育《跨栏》教案篇1 设计意图：助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作一味地进行专门的练习会使幼儿感到枯燥乏味同时也不利于动作的发展本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学引导幼儿向刘翔哥哥学习学做跨栏的游戏。

幼儿园大班体育教案篇1 目标能双脚轻松自然地在花竿中跳进跳出，动作协调、保持平衡。能与同伴协调、合作地进行游戏，遵守游戏规则。准备花竿若干。过程做准备动作。 ――队形练习：大圆走――小圆走――开花走――切断分队走。

《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。

大班教案篇1 活动目标锻炼幼儿的单脚站立和单脚跳跃的能力。培养了幼儿的合作意识和合作能力让幼儿体验到游戏的快乐。活动准备平整的场地音乐磁带活动过程教师带幼儿进入场地随《健康歌》音乐幼儿做热身运动，伸伸手，弯弯腰，点点头，跺跺脚。

《幼儿园大班》的优秀教案1 活动目标：通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。观察了解门票的意义、结构、种类等。培养幼儿仔细观察事物的能力。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

大班户外活动教案篇一活动目标：锻炼幼儿的平衡能力。培养幼儿意志。活动重点难点：幼儿在活动中的平衡能力。材料与环境：创设户外草地、高跷设计思路：高跷是一项平衡要求很高的运动，幼儿也比较喜欢玩。

1、体育课教案篇1 活动目标：发展幼儿上下肢动作的灵活性和协调性。激发幼儿积极尝试活动的兴趣。培养幼儿喜欢参加体育活动的兴趣。活动准备：材料：小兔头饰、垫子、平衡木、硬纸板剪成的一些“大石头”、弓形门、种子卡片、蘑菇卡片、篮子几个。

2、健康体育教育教案篇1 设计意图：我们都是好朋友主题活动已经开展了一段时间，孩子们对好朋友的理解已经有了一定的概念，在此基础上我设计了本次活动。《指南》指出：要开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳等，鼓励幼儿坚持不怕累。通过本次游戏活动能锻炼孩子的奔跑能力和持续性。

3、幼儿园体育活动教案篇1 热身活动引导语：小朋友们准备好了吗？我们大家一起来做运动。(我们一起跑一跑，我们一起拍拍手，我们一起笑一笑，找个好朋友跑一跑，找个好朋友一起拍拍手，找个好朋友一起笑一笑，找个好朋友一起抱一抱，找个好朋友一起屁股碰屁股。