今天给各位分享体育学校绩效考核的知识,其中也会对学校体育工作绩效评估指标主要有哪些进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
班主任绩效工资考核细则
1、考核本着全面、公正、客观的原则,实行量化考核、评比打分、奖惩结合。学校成立班主任绩效工资考核小组,由校长室负责,教、总两处及团委相关成员分工实施。班主任的绩效工资由基础部分和奖惩部分组成。考核结果存档并作为班主任聘任、调整、评优的依据。
2、班主任工作期限满5年(含5年)以上的班主任,每月加50元; 班主任工作期限满10年(含10年)以上的班主任,每月加80元; 班主任工作期限满15年(含15年)以上的班主任,每月加100元; 班主任工作期限满20年(含20年)以上的班主任,每月加150元。
3、期末学校组织考核组成员对教师的学期工作依据考核细则进行客观公正进行考核,并对考核结果在全校教师会上公布,由教师本人签字确认。教师个人对本人考核结果有异议,应按照正当渠道提交考核组进行复议,如对复议不满意,学校或教师个人提交中心校解决。
4、教师绩效考核细则如下:教师考勤奖:遵守师德规范,按时到校上课,认真批改作业等,出满勤者得30分。课时津贴教案津贴:课时数及教案数决定津贴分配,奖励超额教案。工作考核奖:包含班主任工作考核和教学成绩评价,班主任优秀得15分,并奖励10分;教学成绩优秀者得25分,并奖励15分。
5、中小学教师奖励性绩效工资方案 绩效奖项的设置及标准 义务教育学校实施绩效工资的指导意见中指出:奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素,在考核的基础上,由学校确定分配方式和办法。
学校绩效考核细则
期末学校组织考核组成员对教师的学期工作依据考核细则进行客观公正进行考核,并对考核结果在全校教师会上公布,由教师本人签字确认。教师个人对本人考核结果有异议,应按照正当渠道提交考核组进行复议,如对复议不满意,学校或教师个人提交中心校解决。
考核本着全面、公正、客观的原则,实行量化考核、评比打分、奖惩结合。学校成立班主任绩效工资考核小组,由校长室负责,教、总两处及团委相关成员分工实施。班主任的绩效工资由基础部分和奖惩部分组成。考核结果存档并作为班主任聘任、调整、评优的依据。
教师绩效考核工作将每月考核与期末阶段性考核相结合。其中月考核内容为考勤、教育教学过程,期末算出月平均分参加最终考核。师德、工作量、教育教学效果、教师专业发展四个项目每期考核一次,下学期期末考核与事业单位年度考核结合进行。 学校管理人员和工勤人员的考核参照教师的考核办法进行。
学校成立绩效考核小组,负责具体实施绩效考核 考核工作坚持公开、公正、公平的原则进行。从德、能、勤、绩四个方面考核。考核评价工作每学期期末进行,考评结果记入教师个人工作档案。
学校绩效考核工作总结
教师绩效考核工作总结1 在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 思想上 一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。
总结是一面镜子,通过总结可以全面地对自己的成绩与教训、长处与不足、困难与机遇进行客观评判,为下一步工作理清思路,明确目标,制定措施,提供参考和保障。因此,我做出如下总结。 对一年来工作的回顾,各项工作的完成情况。
篇一:绩效考核个人工作总结 一年来,在和同事的关心支持帮助指导下,在思想上按党员标准严格要求自己,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,较好地完成安排的各项任务。
试行绩效考核工作: 20xx年9月,结合公司实际情况,在总结年上半年绩效考核存在的问题和不足后,公司试行了新的绩效管理方法。新办法充分结合了各部门的工作职责,更加全面、细致、可操作、实用。
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