体育集体备课计划（体育备课组集体备课记录15篇）

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体育集体备课总结(集合6篇)

体育集体备课总结（1）教育与研究紧密结合是教育进步的关键。在课程改革蓬勃开展的今天，教研工作的重要性日益凸显。

体育教研组的工作总结1 时光飞逝，一个学期很快就过去了，一学期来，能充分利用体育教研组全体教师的智慧和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，积极开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，现总结成绩，找出不足，提点建议，再创佳绩。 目标 体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。

第集体备课要深入钻研教材，集体备课一定要在每位老师个体自备，在认真学习钻研教材的基础上，由主备教师(中心发言人)对具体的课时教材内容进行分析，主备教师要围绕“四备”展开分析和说明(即备教材、备内容、备方法、备练习)。

(1)集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。 (2)立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。 (3)学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。 (4)集体备课、听课，扬长处而求不足，用民主的学习氛围，合作的学习方式，努力追求完美。 (5)培养青年教师，加强基本功训练。

备课活动总结1 我们的集体备课活动，在全体语文教师将近一个学期的准备的和积极参与下，圆满结束了，达到了预期的目的和效果。这是我们全体语文老师共同努力的结果，是大家辛勤劳动的成果。

现总结如下： 加强科组的集体力量。 体育组共有18位老师，是一个团结、协作的教研组；在各项活动中大家都能顾全大局，克服个人困难，全力以赴为各项活动尽职尽责。(如全组老师参与早操和课间操评分、班级比赛活动、网吧监督、校园卫生监督、元旦晚会舞蹈排练，表演等活动。

体育教师集体备课发言稿

1、体育教师集体备课发言稿篇1 作为一名工作了二十多年的老体育教师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。多年来，我用自我的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。 加强学习，争做研究型教师 做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。

2、体育集体备课总结（1）教育与研究紧密结合是教育进步的关键。在课程改革蓬勃开展的今天，教研工作的重要性日益凸显。

3、备课内容要全盘的计划，备课集体随内容组合。备课内容为备学生，相应的集体就为以班为单位的任课教师；备课内容为备知识，相应的集体就为同科教师；备课内容为系统知识，备课集体就为相关年级教师；备课内容为单元知识，备课集体就为同年级同学科教师。 第统筹计划，做好配当。 备课，一定要备学生。

体育备课组工作计划

1、提升体育常规课质量，强化备课组教研能力。 准备江苏省阳光体育节活动。 提高跑步质量，确保学生每天一小时的锻炼时间。 提升教师公开课水平，加强网络博客交流。 建设运动团队，制定训练计划，争取优异成绩。

2、指导思想和目的要求 秉持新课改精神，以《体育与健康》理念为依托，深化学习，更新观念，构建精英备课团队，通过集体备课精炼教学内容，旨在激发学生对体育课程的兴趣，让每位师生在互动中成长。

3、(5)继续加强教师角色的转变，增强安全意识。认真完成初三体育中考各项准备工作。认真落实体质健康标准测试工作。(1)加强宣传和教育，让学生明确目标 (2)完成相关数据的采集与训练、上传工作。体育备课组的工作安排：(一)加强集体备课，重点突出安全教育，将学生安全置于首位。

4、备课组体育工作计划 篇1 指导思想： 认真贯彻和落实体育工作条例，大力推进素质教育。以加强、发展与提高为指导思想，切实做到教书育人、德育育人、体育育人，促进学生德、智、体全面发展，使我校体育工作再上新台阶。 工作目标： 加强基础教育，改进教学模式，力求创新。

如何成为一名优秀的体育教师

1、建立体育课堂教学规范，体育课堂是开放式的教学空间，学生容易受到外界环境变化的干扰。

2、成为一名优秀的体育教师，首先需要具备极高的职业素质，这不仅包括专业技能，也包括心理素质与沟通能力。对于学生而言，教师不仅是知识的传递者，更是他们人格塑造的引路人，因此，教师必须具备高度的责任感和使命感，能够面对各种挑战，保持积极向上的心态。

3、要成为一名优秀的体育教师，首先必须具备扎实的专业技能知识和全面的理论基础。掌握各种体育项目的规则、技巧和训练方法，能够运用最简单直接的教学方式让学生快速理解和掌握。其次，职业道德在体育教师的职业生涯中同样重要。

4、因此，体育教师要不断更新自己的知识结构，与时代接轨、吸收流行文化和运动精华、与学生共同学习。从不同学科的交叉点去发掘新知识，广泛利用各种资源，积极指导学生开展研究性学习。更应该结合自身情况，了解国内外先进的体育教学经验，不断充实各方面的知识，做一名新时代合格的体育文化的传播者。

5、不断学习和更新 保持对体育教学领域的持续学习和更新。关注最新的教学方法、研究成果和教育技术，以不断提升自身的专业素养和教学水平。个人示范能力 作为体育老师，你应该具备良好的运动技能和身体素质。能够给学生们提供正确的示范，帮助他们理解和掌握各种运动技巧。

6、过分严肃和死板容易抹杀学生的学习兴趣和创造性，因此，教师应灵活运用教学方法，以激发学生的学习兴趣和积极性。总之，体育教师需注重课堂规范和学生行为规范的管理，认真备课和上课，以确保教学质量。通过规范的教学方法和严格的管理措施，可以帮助学生更好地学习和锻炼，提高他们的身体素质和综合能力。

体育如何集体备课

集体备课的基本程序是：个人粗备——集体备课——个人细备。备课组要实行先周集体备课。每单元确定一个中心发言人。中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关资料。

每位教师都要完成自己的任务（包括，说课稿，电子教案，课件）；在小组备课汇报时，把自己备的课，与同事交流，进行完善。打印出来，每位教师人手一份。因为教师是分开备课，互不重复，这样每位教师的工作量都减小了，一个星期只备一节，或两节课就行了。要提前一周进行。

备课内容要全盘的计划，备课集体随内容组合。备课内容为备学生，相应的集体就为以班为单位的任课教师；备课内容为备知识，相应的集体就为同科教师；备课内容为系统知识，备课集体就为相关年级教师；备课内容为单元知识，备课集体就为同年级同学科教师。 第统筹计划，做好配当。 备课，一定要备学生。

提升体育常规课质量，强化备课组教研能力。 准备江苏省阳光体育节活动。 提高跑步质量，确保学生每天一小时的锻炼时间。 提升教师公开课水平，加强网络博客交流。 建设运动团队，制定训练计划，争取优异成绩。

体育备课组的工作计划

1、提升体育常规课质量，强化备课组教研能力。 准备江苏省阳光体育节活动。 提高跑步质量，确保学生每天一小时的锻炼时间。 提升教师公开课水平，加强网络博客交流。 建设运动团队，制定训练计划，争取优异成绩。

2、实施有目的、有针对性的集体备课，打造每堂课成为学习的平台。通过日常交流、听课评课等途径，提升新教师教学水平。建立“一帮一”帮扶机制，加速年轻教师成长。工作项目及时间安排 通过周次规划，高效推进工作：首周：学期工作安排。次周：初三中考项目教学。第三周：市田径运动会教学。

3、(1)加强宣传和教育，让学生明确目标 (2)完成相关数据的采集与训练、上传工作。体育备课组的工作安排：(一)加强集体备课，重点突出安全教育，将学生安全置于首位。丰富集体备课形式，将集体备课落实到实处。

4、备课组体育工作计划 篇1 指导思想： 认真贯彻和落实体育工作条例，大力推进素质教育。以加强、发展与提高为指导思想，切实做到教书育人、德育育人、体育育人，促进学生德、智、体全面发展，使我校体育工作再上新台阶。 工作目标： 加强基础教育，改进教学模式，力求创新。

5、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。 制定落实体育课堂教学常规，检查备课，余量两周。 抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教育工作，开展晨跑活动。 开展兴趣小组活动，制定计划。 清理场地，器材造册登记。 选拔体育苗子组建运动队，并制定运动训练计划。

6、高三体育备课组工作总结（1）体育备课组在20XX年4月，通过举办新教师说课大赛，旨在提升新教师的课堂驾驭能力与教学反思能力，推动教师专业发展。说课活动不仅涉及理论引领、案例分析、设计撰写等环节，还强调了教师在自身角度下阐述教学方法的必要性。