一堂快乐的体育课（一节快乐的体育课作文300字）

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五年级关于一堂课的作文大全300字

1、快乐人人都拥有，但是快乐分好多种：有的是自然而然的快乐；有的是由一件事引起的快乐；有的是和某人一起玩的很快乐……但我的快乐和哪些原因截然不同：我的快乐是在一堂课上。每个人都拥有快乐，快乐是世间最好的，也是最珍贵的，用金钱是买不到的。

2、在五年级的多彩学习生活中，我们经历了许多精彩的课程，这些活动课不仅丰富了我们的知识，还让我们体验到了学习的乐趣。这天，随着清脆的上课铃声响起，美术老师步入教室，开始了这堂关于美术字的公开课。

3、在我小学六年级那年，肖老师上了一堂让我难以忘怀的课，这堂课让我明白了“珍惜”的真谛。“同学们，今天我们来上一堂人生哲理课，大家拿出一张信纸。”老师的话刚落下，我们都愣住了，不知道接下来会发生什么。老师看到我们的疑惑，解释说要上一堂人生哲理课，顿时，教室里充满了好奇和期待。

4、我最喜欢的课很多，但最难忘的却是那节作文课。上课铃声响起，教室迅速安静下来，仿佛连针掉在地上都能听见。谢老师微笑着走上讲台，宣布了一个有趣的游戏——“心有灵犀”猜猜猜。听到“游戏”两个字，同学们兴奋不已，原本安静的教室瞬间变得热闹起来。

5、本作文是关于小学五年级300字的作文，题目为：《一堂微机课》，欢迎大家踊跃投稿。欢迎阅读《作文：一堂微机课》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“五年级作文”，请随时关注！今天下午最后一节课是微机课，我们可以自己玩电脑。“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，我们拿着微机书跑进了微机室。

6、只不过，我们都安静了许多。没有了往日的喧哗，没有了老师的训斥。“安静些”，没有在这节课上出现。专注地盯着黑板，认真的听着老师讲的一字一句。刹那间，看到老师的眼睛红了。这还是我们认为最严肃的老师吗？是因为我们的突然安静，还是因为这是最后一节课。

关于体育课的作文200字篇一_一次体育课有一次体育课上，老师让我们一起玩游戏，玩打活动目标，这个游戏相信每一个上小学的孩子都玩过。是这样的。男生在圈里面，女生在外面打，女生肯定是觉得报仇的机会到了，拼命的向圈里打。

体育课跳大绳的200字作文如下：体育课开始了，同学们有的打篮球，有的踢毽子，还有的跑步。轮到我们跳大绳了，只见王同学用力把绳子摇起来，我们一个接着一个地跳过去。轮到我了，我双手握紧绳子，飞快地跳了过去。我的心里砰砰直跳，担心自己跳不过去。但是我还是顺利地跳了过去，心里乐开了花。

这节与众不同的体育课让同学们回味无穷。直到放学，我还在回味着当时的欢乐时光。

清脆的上课铃声响起，这节课是体育课，同学们满怀期待地奔向操场。集合完队形后，体育老师宣布让我们自由活动。树上的小鸟也欢快地叫着，似乎在为我们加油。有的同学跳绳，有的踢毽子，还有的在打球。我思考着玩什么，忽然想到做个游戏。

“慧慧，起床了！”随着妈妈的召唤声，我从梦幻世界又回到现实世界。起了床，穿完衣服，吃了早饭，一看七点了，我就高高兴兴地上学去了，一路上，空气清新，那凉爽的风吹过来，好像一双冰凉的小手在抚摸着我。刚刚下过一场春雨，地面湿漉漉的。

1、”就这样，我们俩干了起来。我们一开始是用手脚打的，可是过了一会儿，我们就开始扔石子了。我们打来打去，而且不分胜负。又过了一会儿，不知谁说：“你们俩和好吧！”我就和他拉手和好，我对他说：“我不应该打你。”他说：“我不应该嘲笑你。

2、一堂快乐的体育活动 “铃铃铃”。上课了，是一节我们向往的体育活动课！从现在开始，我们拥有了40分钟的操场使用权。操场上，女生们，有的在跳绳，有的在追逐嬉闹，还有的学起男生三步投篮，沸沸扬扬。男生更加闹翻天，有的在篮球赛PK，有的在足球赛PK，还有的却来了跑步PK。

3、比如和好朋友打一场篮球或者踢一场足球，既能增强之间的友谊，又能获得快乐；也比如和同学进行踢毽子比赛，获得胜利以后自己也是多么的快乐。生活中的体育也处处充满快乐，只要你用心去发现，就一定会找到的。

4、”体育老师神采奕奕地站在了我们的队列前，发出简短而有力的口令。我们立刻安静下来。老师说：“今天这节课，我们继续学习跳高的动作要领，然后练习跳高。”接着，老师指了指不远的沙坑处早就固定好的标杆。

1、快乐的一节课作文1 今天下午的最后一节课，郭老师奖励我们玩一节课，我、张开元、刘昊展还有刘星冉飞快的跑到后操场的双杠旁边。我们立刻翻到双杠上，翻着各式各样动作。我们几个是“八仙过海，各显其能”。过了一会儿，又来了许多男同学，我们还进行了一场比赛。

2、俗话说：“乐极生悲”，我从老师那里拿过改好的纸一看，傻了眼：梅庚瑾的瑾被改成了勤劳的勤。还好只有一个字错了，梁潇和钟昀熠的名字都写对了，我还有点儿面子。老师将纸放在投影仪下展示，第一个展示的就是我的，梅庚瑾的名字被改成了勤劳的勤。

3、在这节课上，我们不仅在笑声中学会了修改病句的方法，还体会到中医师“望”、“闻”、“问”、“切”的过程。我们诊断病症后对症下药，严肃对待，确保每一位“病人”都能得到妥善治疗。这堂充满笑声的课，既让我们感到快乐，又收获满满的知识。至今，这堂课给我留下了深刻的印象。

4、今天，数学老师带来了一个消息：“今天，我们将要上一节不同于以往的数学课。”教室里瞬间沸腾起来，直到班上的同学们终于安静下来，老师才缓缓开口：“别急，第三节才开始上数学课。

5、快乐的一堂课经过岁月的洗礼，这堂课的经过我还记忆犹新，那充满笑声的一堂课，我永远忘不了。记得在一个春光明媚的早上，我兴高采烈地回到学校。“叮铃铃……”上课铃响了，同学们安静地坐在教室，等待着老师。